Учебный проект Сказка ложь да в ней намёк
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Название проекта) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | + | Образ Бабы Яги в русских народных сказках | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Версия 19:28, 29 марта 2011
Автор проекта
Название проекта
Образ Бабы Яги в русских народных сказках
Предмет, класс
Литературное чтение, 1 "Б" класс
Краткая аннотация проекта
Где живет сказка? Да повсюду: в дремучем лесу, в поле, на распутье дорог, в шорохе листвы… Сказка родилась с человеком, и пока живет человек, жива и сказка. Сказки любят все: и взрослые, и дети. В них много разных чудес. А задумывался ли кто-нибудь над тем, как попала в сказку Баба Яга? Почему она ест маленьких детей? Почему живет одна в темном лесу? Кто ее придумал? Это вымышленный сказочный персонаж? А может быть, Баба Яга – мифологическое существо? Слушая и читая сказки, мы привыкли, что Баба-Яга необходимый персонаж. Однако, образ Бабы – Яги в русских народных сказках довольно противоречив. Что в этом лихом существе такого, что пугает, а одновременно и влечёт, притягивает к сказкам?
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Может ли зло быть добрым?
- Проблемный вопрос:
- Какая Баба Яга: добрая старушка или злая ведьма ?:
- Как появилась Баба Яга?:
- Где живёт Баба Яга?:
- Проблемный вопрос:
- Может ли по одежде отличить зло от добра?:
- Одинаково ли ведёт себя Баба Яга в разных сказках?:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
