Дистанционный урок "Мезенская роспись. Образ коня".
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Таня Кло (обсуждение | вклад) |
Таня Кло (обсуждение | вклад) (→<span style="color:#800000">'''Учебные материалы'''</span>) |
||
| (не показаны 136 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 33%; background-color: #FFEFD5 ; border: 1px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | + | | style="width: 33%; background-color: #FFEFD5; border: 3px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
| − | [[ | + | <center>'''''<span style="color:#800000">Произведения народного декоративно-прикладного искусства своими эстетическими качествами, образным строем, характером так или иначе воздействуют на душевное состояние человека, его настроение, являются источником эмоций, влияющих на его отношение к окружающему миру. В них раскрывается сам творец, знание им жизни и умение выразить это в своем творчестве.</span>'''''</center> |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 33%; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#800000">'''Автор урока'''</span> | ||
| + | |||
| + | Учитель:Клонина Татьяна Владимировна [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0]] | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Тема'''</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <center>'''<span style="color:#FF4500">"МЕЗЕНСКАЯ РОСПИСЬ. ОБРАЗ КОНЯ".</span>'''</center> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <center>[[Изображение:конь.jpg]]</center> | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Целевая аудитория'''</span>== | ||
| + | |||
| + | учащиеся 6-10 класса | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Аннотация'''</span>== | ||
| + | |||
| + | '''Основными моментами урока являются:''' | ||
| + | # Повторение знаний о <span style="background-color:#FF6347">Мезенской народной росписи</span> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%E5%E7%E5%ED%F1%EA%E0%FF_%F0%EE%F1%EF%E8%F1%FC#.D0.A2.D0.B5.D1.85.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B0_.D1.80.D0.BE.D1.81.D0.BF.D0.B8.D1.81.D0.B8]; | ||
| + | # Знакомство со значением символа коня в народном творчестве; | ||
| + | # Роспись салфеточки "Мезенский конь". | ||
| + | |||
| + | ''Урок направлен на воспитание у учащихся интереса к культурным традициям своей страны, развитие эстетического восприятия окружающей реальности, способности применять полученные знания умения и навыки для решения поставленных задач.'' | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Цели урока'''</span>== | ||
| + | |||
| + | * Продолжить знакомить учащихся с наследием [http://www.youtube.com/watch?v=CVqmU9HzsjY мастеров русского севера] - мезенской росписью [https://docs.google.com/present/embed?id=djqss8q_0cj9cbxg7&size=l]; | ||
| + | * Познакомить учащихся со смыслом изображения коня в народном искусстве; | ||
| + | * Учить практическим навыкам росписи (в этом случае росписи по ткани); | ||
| + | * Учить применять ЗУН для выполнения практической работы. | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Тип урока'''</span>== | ||
| + | |||
| + | комбинированный урок | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Этапы урока'''</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ====1. Вводная часть==== | ||
| + | |||
| + | ''Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем изучение традиций мезенской росписи по дереву.'' | ||
| + | * Сегодня мы повторим все, что уже знаем о традициях этого народного промысла; | ||
| + | * Узнаем о значении мотива [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1Sbs2_eA3jE7NGQpEkqHMAWpT7TyN2Zdq1tMPtdmchBc&w=960&h=720 "конь"], почему этот образ так любим в народном творчестве; | ||
| + | * Перед практической частью урока повторим правила выполнения росписи, правила техники безопасности; | ||
| + | * Выполним роспись салфеточки "Мезенский конь". | ||
| + | |||
| + | ''<span style="background-color:#FF6347">Для урока нам понадобятся следующие материалы:</span> '' | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/pub?id=1Mv9HWY-2zTiTHNWxJPM_6nlbfW53RzO6YGhWYCNHh2o Карандаш, линейка, бумага, ластик, заготовка льняной салфетки, ножницы, краски по ткани, кисти белка №1, 2, 3, баночка с водой] | ||
| + | |||
| + | ====2. Повторение пройденного материала==== | ||
| + | |||
| + | * [https://docs.google.com/document/pub?id=1HgM7VS404-LFX3_z4KXbch2zGpEsOC2QEV3ib_-pwTY История возникновения Мезенской росписи] | ||
| + | * [http://www.kefa.ru/article/xple/mezen/doska.htm Этапы выполнения мезенской росписи] | ||
| + | * [https://docs.google.com/present/view?id=djqss8q_141d9wh42z2 Элементы мезенской росписи] | ||
| + | * [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1UYjXkckFFC7W7BqYT5pBZ-ONr032SnYvRePoRc5dTU8&w=960&h=720 Композиция] | ||
| + | |||
| + | ====3. Изучение нового материала "Образ коня в народном творчестве"==== | ||
| + | |||
| + | * Любимые образы в произведениях мезенских мастеров | ||
| + | :* [http://prezi.com/baw01u0we3re/presentation/ Образ коня] | ||
| + | * [http://www.ruklinok.info/news/2009-11-04-132 Символы в народном творчестве] | ||
| + | * [https://docs.google.com/present/view?id=djqss8q_5dbbj9mg9 Символ коня] | ||
| + | * [http://www.kefa.ru/article/xple/mezen/bird.htm Традиции изображения коня в мезенской росписи] | ||
| + | |||
| + | ====4. Охрана труда==== | ||
| + | ''Приступая к практической части урока, необходимо помнить о правилах техники безопасности, ведь предстоит работа с ножницами, красками по ткани'' | ||
| + | |||
| + | * <span style="background-color:#FFC0CB">Организация рабочего места</span> - [http://prezi.com/z-fg2jubty7-/presentation/ посмотрите презентацию] | ||
| + | :*[http://shteltn.ucoz.ru/index/v_pomoshh_ucheniku/0-20 памятка юного художника] | ||
| + | * <span style="background-color:#87CEFA">Работа с ножницами</span> [https://docs.google.com/document/d/1CHPAtxJVcmniEsSIE7Ma7AjV6-JCTWScJnFnOMpzO48/edit?hl=en&authkey=CMqV0b4B ] | ||
| + | * <span style="background-color:#F0E68C">Работа с красками по ткани</span> [https://docs.google.com/document/d/1eHtSV6JYjIkkWKpyAtRGdTae1VXljLmiwv0vhMLVpjc/edit?hl=en&authkey=CMCM06EO] | ||
| + | * <span style="background-color:#D8BFD8">Работа с электроутюгом</span> ([https://docs.google.com/drawings/pub?id=1Akp8vYaDviYpvzT4F97eF24Ub1DoXVVMG3ur6nqORRo&w=960&h=720 ознакомься с правилами]) | ||
| + | |||
| + | ====5. Изготовление и роспись салфеточки "Мезенский конь"==== | ||
| + | |||
| + | <div style="background-color:#E6E6FA">''Из презентации можно узнать о предстоящей работе и выполнить роспись салфетки, опираясь на описание, размещенное на слайдах'' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYSUMPQUyFWWZGpxc3M4cV8xNzFnczVtenZmcg&hl=en&authkey=COmW8acG ИЗГОТОВЛЕНИЕ САЛФЕТКИ "МЕЗЕНСКИЙ КОНЬ" ] | ||
| + | |||
| + | <div style="color:#800000">''Чтобы работать было удобней, распечатайте слайды с №17 по №25 и используйте их как практическое руководство''</div></div> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Задания и рекомендации к выполнению заданий'''</span>== | ||
| + | |||
| + | # Заполните форму [https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dG9UUGF3Q2x5SE1iMm00dFpmNF9HWEE6MQ "Мезенская роспись"] | ||
| + | # Задание [https://docs.google.com/document/d/1NUL54zW9ZKa-nlMIKK86PMNmTG9nBlGd6tBQZHWZ4Ks/edit?hl=en&authkey=CKey1rwF "Порядок выполнения мезенской росписи"] | ||
| + | :*Откройте задание; | ||
| + | :*Распечатайте задание; | ||
| + | :* Выполните указания; | ||
| + | :* Готовое задание отсканируйте; | ||
| + | :*Вышлите задание в электронном варианте на почтовый адрес t_klonina@mail.ru | ||
| + | # [https://docs.google.com/document/d/1IJMhfdaBU-HqxplYZVvf9ByxtavfE5ZWN0_DV0RuaPI/edit?hl=en&authkey=CJS4vL4F Инструкционная карта] | ||
| + | :* Ознакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1IJMhfdaBU-HqxplYZVvf9ByxtavfE5ZWN0_DV0RuaPI/edit?hl=en&authkey=CJS4vL4F инструкционной картой] для верной последовательности работы над практической частью урока | ||
| + | |||
| + | # Выполните упражнение [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1TVMhxBTsy6tfDdEQ-k2sAk9ds98XjcUZfcGBm0qm71I&w=960&h=720 "Элементы росписи"] | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Обратная связь (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия)'''</span>== | ||
| + | |||
| + | http://teacherdecorative.blogspot.com/ | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Представление результатов деятельности'''</span>== | ||
| + | |||
| + | ''Сфотографируйте готовое изделие! Пришлите фото в цифровом варианте на e-mail t_klonina@mail.ru или выгрузите в блог. Результаты своих трудов вы сможете увидеть в итоговой презентации или слайд-шоу (ссылку вы получите после того, как учитель оформит презентацию или слайд шоу)'' | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#800000">'''Подведение итогов'''</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Дистанционный семинар февраль 2011]] | ||
Текущая версия на 21:39, 5 апреля 2011
|
||||
