Дистанционный урок "Мезенская роспись. Образ коня".

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Текущая версия на 21:39, 5 апреля 2011

Произведения народного декоративно-прикладного искусства своими эстетическими качествами, образным строем, характером так или иначе воздействуют на душевное состояние человека, его настроение, являются источником эмоций, влияющих на его отношение к окружающему миру. В них раскрывается сам творец, знание им жизни и умение выразить это в своем творчестве.

Автор урока

Учитель:Клонина Татьяна Владимировна [[1]]

Содержание

1 Тема
2 Целевая аудитория
3 Аннотация
4 Цели урока
5 Тип урока
6 Этапы урока
7 Задания и рекомендации к выполнению заданий
8 Обратная связь (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия)
9 Представление результатов деятельности
10 Подведение итогов

Тема

"МЕЗЕНСКАЯ РОСПИСЬ. ОБРАЗ КОНЯ".

Целевая аудитория

учащиеся 6-10 класса

Аннотация

Основными моментами урока являются:

Повторение знаний о Мезенской народной росписи [2];
Знакомство со значением символа коня в народном творчестве;
Роспись салфеточки "Мезенский конь".

Урок направлен на воспитание у учащихся интереса к культурным традициям своей страны, развитие эстетического восприятия окружающей реальности, способности применять полученные знания умения и навыки для решения поставленных задач.

Цели урока

Продолжить знакомить учащихся с наследием мастеров русского севера - мезенской росписью [3];
Познакомить учащихся со смыслом изображения коня в народном искусстве;
Учить практическим навыкам росписи (в этом случае росписи по ткани);
Учить применять ЗУН для выполнения практической работы.

Тип урока

комбинированный урок

Этапы урока

1. Вводная часть

Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем изучение традиций мезенской росписи по дереву.

Сегодня мы повторим все, что уже знаем о традициях этого народного промысла;
Узнаем о значении мотива "конь", почему этот образ так любим в народном творчестве;
Перед практической частью урока повторим правила выполнения росписи, правила техники безопасности;
Выполним роспись салфеточки "Мезенский конь".

Для урока нам понадобятся следующие материалы:

Карандаш, линейка, бумага, ластик, заготовка льняной салфетки, ножницы, краски по ткани, кисти белка №1, 2, 3, баночка с водой

2. Повторение пройденного материала

3. Изучение нового материала "Образ коня в народном творчестве"

Любимые образы в произведениях мезенских мастеров

Образ коня

4. Охрана труда

Приступая к практической части урока, необходимо помнить о правилах техники безопасности, ведь предстоит работа с ножницами, красками по ткани

Организация рабочего места - посмотрите презентацию

памятка юного художника

Работа с ножницами [4]
Работа с красками по ткани [5]
Работа с электроутюгом (ознакомься с правилами)

5. Изготовление и роспись салфеточки "Мезенский конь"

Из презентации можно узнать о предстоящей работе и выполнить роспись салфетки, опираясь на описание, размещенное на слайдах

ИЗГОТОВЛЕНИЕ САЛФЕТКИ "МЕЗЕНСКИЙ КОНЬ"

Чтобы работать было удобней, распечатайте слайды с №17 по №25 и используйте их как практическое руководство

Задания и рекомендации к выполнению заданий

Заполните форму "Мезенская роспись"
Задание "Порядок выполнения мезенской росписи"

Откройте задание;
Распечатайте задание;
Выполните указания;
Готовое задание отсканируйте;
Вышлите задание в электронном варианте на почтовый адрес t_klonina@mail.ru

Инструкционная карта

Ознакомьтесь с инструкционной картой для верной последовательности работы над практической частью урока

Выполните упражнение "Элементы росписи"

Обратная связь (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия)

http://teacherdecorative.blogspot.com/

Представление результатов деятельности

Сфотографируйте готовое изделие! Пришлите фото в цифровом варианте на e-mail t_klonina@mail.ru или выгрузите в блог. Результаты своих трудов вы сможете увидеть в итоговой презентации или слайд-шоу (ссылку вы получите после того, как учитель оформит презентацию или слайд шоу)

Подведение итогов

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width: 33%; background-color: #FFEFD5; border: 1px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
+| style="width: 33%; background-color: #FFEFD5; border: 3px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 <center>'''''<span style="color:#800000">Произведения народного декоративно-прикладного искусства своими эстетическими качествами, образным строем, характером так или иначе воздействуют на душевное состояние человека, его настроение, являются источником эмоций, влияющих на его отношение к окружающему миру. В них раскрывается сам творец, знание им жизни и умение выразить это в своем творчестве.</span>'''''</center>
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 33%; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
-==<span style="color:#800000">'''Автор урока'''</span>==
+<span style="color:#800000">'''Автор урока'''</span>
 Учитель:Клонина Татьяна Владимировна [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0]]
-==<span style="color:#800000">'''Целевая аудитория'''</span>==
+==<span style="color:#800000">'''Тема'''</span>==
-учащиеся 7 класса С(К)ОУ VIII вида.
+<center>'''<span style="color:#FF4500">"МЕЗЕНСКАЯ РОСПИСЬ. ОБРАЗ КОНЯ".</span>'''</center>
-==<span style="color:#800000">'''Тема'''</span>==
+<center>[[Изображение:конь.jpg]]</center>
-===<center>'''<span style="color:#FF4500">"Образ коня в мезенской росписи. Роспись салфеточки".</span>'''</center>===
+==<span style="color:#800000">'''Целевая аудитория'''</span>==
-<iframe src="https://docs.google.com/present/embed?id=djqss8q_0cj9cbxg7" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe>
+учащиеся 6-10 класса
 ==<span style="color:#800000">'''Аннотация'''</span>==
 '''Основными моментами урока являются:'''
-# Повторение знаний о Мезенской народной росписи;
+# Повторение знаний о <span style="background-color:#FF6347">Мезенской народной росписи</span> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%E5%E7%E5%ED%F1%EA%E0%FF_%F0%EE%F1%EF%E8%F1%FC#.D0.A2.D0.B5.D1.85.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B0_.D1.80.D0.BE.D1.81.D0.BF.D0.B8.D1.81.D0.B8];
 # Знакомство со значением символа коня в народном творчестве;
 # Роспись салфеточки "Мезенский конь".
 ''Урок направлен на воспитание у учащихся интереса к культурным традициям своей страны, развитие эстетического восприятия окружающей реальности, способности применять полученные знания умения и навыки для решения поставленных задач.''
 ==<span style="color:#800000">'''Цели урока'''</span>==
-* Продолжить знакомить учащихся с наследием художественной росписи;
+* Продолжить знакомить учащихся с наследием [http://www.youtube.com/watch?v=CVqmU9HzsjY мастеров русского севера] - мезенской росписью [https://docs.google.com/present/embed?id=djqss8q_0cj9cbxg7&size=l];
+* Познакомить учащихся со смыслом изображения коня в народном искусстве;
 * Учить практическим навыкам росписи (в этом случае росписи по ткани);
 * Учить применять ЗУН для выполнения практической работы.
@@ Строка 44: / Строка 44: @@
 ==<span style="color:#800000">'''Этапы урока'''</span>==
-.
+====1. Вводная часть====
+''Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем изучение традиций мезенской росписи по дереву.''
+* Сегодня мы повторим все, что уже знаем о традициях этого народного промысла;
+* Узнаем о значении мотива [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1Sbs2_eA3jE7NGQpEkqHMAWpT7TyN2Zdq1tMPtdmchBc&w=960&h=720 "конь"], почему этот образ так любим в народном творчестве;
+* Перед практической частью урока повторим правила выполнения росписи, правила техники безопасности;
+* Выполним роспись салфеточки "Мезенский конь".
+''<span style="background-color:#FF6347">Для урока нам понадобятся следующие материалы:</span> ''
+* [https://docs.google.com/document/pub?id=1Mv9HWY-2zTiTHNWxJPM_6nlbfW53RzO6YGhWYCNHh2o Карандаш, линейка, бумага, ластик, заготовка льняной салфетки, ножницы, краски по ткани, кисти белка №1, 2, 3, баночка с водой]
+====2. Повторение пройденного материала====
+* [https://docs.google.com/document/pub?id=1HgM7VS404-LFX3_z4KXbch2zGpEsOC2QEV3ib_-pwTY История возникновения Мезенской росписи]
+* [http://www.kefa.ru/article/xple/mezen/doska.htm Этапы выполнения мезенской росписи]
+* [https://docs.google.com/present/view?id=djqss8q_141d9wh42z2 Элементы мезенской росписи]
+* [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1UYjXkckFFC7W7BqYT5pBZ-ONr032SnYvRePoRc5dTU8&w=960&h=720 Композиция]
+====3. Изучение нового материала "Образ коня в народном творчестве"====
+* Любимые образы в произведениях мезенских мастеров
+:* [http://prezi.com/baw01u0we3re/presentation/ Образ коня]
+* [http://www.ruklinok.info/news/2009-11-04-132 Символы в народном творчестве]
+* [https://docs.google.com/present/view?id=djqss8q_5dbbj9mg9 Символ коня]
+* [http://www.kefa.ru/article/xple/mezen/bird.htm Традиции изображения коня в мезенской росписи]
+====4. Охрана труда====
+''Приступая к практической части урока, необходимо помнить о правилах техники безопасности, ведь предстоит работа с ножницами, красками по ткани''
+* <span style="background-color:#FFC0CB">Организация рабочего места</span> - [http://prezi.com/z-fg2jubty7-/presentation/ посмотрите презентацию]
+:*[http://shteltn.ucoz.ru/index/v_pomoshh_ucheniku/0-20 памятка юного художника]
+* <span style="background-color:#87CEFA">Работа с ножницами</span> [https://docs.google.com/document/d/1CHPAtxJVcmniEsSIE7Ma7AjV6-JCTWScJnFnOMpzO48/edit?hl=en&authkey=CMqV0b4B ]
+* <span style="background-color:#F0E68C">Работа с красками по ткани</span>  [https://docs.google.com/document/d/1eHtSV6JYjIkkWKpyAtRGdTae1VXljLmiwv0vhMLVpjc/edit?hl=en&authkey=CMCM06EO]
+* <span style="background-color:#D8BFD8">Работа с электроутюгом</span> ([https://docs.google.com/drawings/pub?id=1Akp8vYaDviYpvzT4F97eF24Ub1DoXVVMG3ur6nqORRo&w=960&h=720 ознакомься с правилами])
+====5. Изготовление и роспись салфеточки "Мезенский конь"====
+<div style="background-color:#E6E6FA">''Из презентации можно узнать о предстоящей работе и выполнить роспись салфетки, опираясь на описание, размещенное на слайдах''
+[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYSUMPQUyFWWZGpxc3M4cV8xNzFnczVtenZmcg&hl=en&authkey=COmW8acG ИЗГОТОВЛЕНИЕ САЛФЕТКИ "МЕЗЕНСКИЙ КОНЬ" ]
+<div style="color:#800000">''Чтобы работать было удобней, распечатайте слайды с №17 по №25 и используйте их как практическое руководство''</div></div>
-.
-.
+==<span style="color:#800000">'''Задания и рекомендации к выполнению заданий'''</span>==
-. Домашнее задание
+# Заполните форму [https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dG9UUGF3Q2x5SE1iMm00dFpmNF9HWEE6MQ "Мезенская роспись"]
+#  Задание [https://docs.google.com/document/d/1NUL54zW9ZKa-nlMIKK86PMNmTG9nBlGd6tBQZHWZ4Ks/edit?hl=en&authkey=CKey1rwF "Порядок выполнения мезенской росписи"]
+:*Откройте задание;
+:*Распечатайте задание;
+:* Выполните указания;
+:* Готовое задание отсканируйте;
+:*Вышлите задание в электронном варианте на почтовый адрес t_klonina@mail.ru
+# [https://docs.google.com/document/d/1IJMhfdaBU-HqxplYZVvf9ByxtavfE5ZWN0_DV0RuaPI/edit?hl=en&authkey=CJS4vL4F Инструкционная карта]
+:* Ознакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1IJMhfdaBU-HqxplYZVvf9ByxtavfE5ZWN0_DV0RuaPI/edit?hl=en&authkey=CJS4vL4F инструкционной картой] для верной последовательности работы над практической частью урока
-. Подведение итогов
+# Выполните упражнение [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1TVMhxBTsy6tfDdEQ-k2sAk9ds98XjcUZfcGBm0qm71I&w=960&h=720 "Элементы росписи"]
-==<span style="color:#800000">'''Ход урока'''</span>==
+==<span style="color:#800000">'''Обратная связь (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия)'''</span>==
+http://teacherdecorative.blogspot.com/
-==<span style="color:#800000">'''Домашнее задание'''</span>==
+==<span style="color:#800000">'''Представление результатов деятельности'''</span>==
+''Сфотографируйте готовое изделие! Пришлите фото в цифровом варианте на e-mail t_klonina@mail.ru или выгрузите в блог.  Результаты своих трудов вы сможете увидеть в итоговой презентации или слайд-шоу (ссылку вы получите после того, как учитель оформит презентацию или слайд шоу)''
 ==<span style="color:#800000">'''Подведение итогов'''</span>==