Исследование учащихся по теме Пословицы в нашей речи
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
3. Проведение опроса среди учащихся. | 3. Проведение опроса среди учащихся. | ||
− | 4. Анализ | + | 4. Изучение собранного материала. |
+ | |||
+ | 5. Анализ полученных результатов. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 21:52, 5 апреля 2011
Содержание |
Тема исследования
Пословицы в нашей речи.
Актуальность проблемы
Русский язык очень богат. Но люди постепенно забывают об этом. Пословицы - это мудрость народная. Они делают нашу речь богаче, выразительнее.Пословицы относят к малым фольклорным жанрам, а это часть нашей культуры. Все образованные люди должны знать свою культуру.
Цель
Исследовать: какие пословицы знают учащиеся нашего лицея и часто ли употребляют их в речи.
Задачи
1. Составить анкету для учащихся.
2. Провести опрос среди учащихся 2-3 классов.
3. Провести анализ анкетирования.
Гипотеза
Мы думаем, что дети знают лишь самые известные пословицы, и к тому же не все употребляют их в речи.
Этапы исследования
1. Обсуждение вариантов вопросов анкеты.
2. Составление анкеты для учащихся.
3. Проведение опроса среди учащихся.
4. Изучение собранного материала.
5. Анализ полученных результатов.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...