Учебный проект Сезонные изменения в природе

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 73: Строка 73:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
+
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDdiMnJOWDJ5SER3N3dlZTBWV0RRdkE6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy05MTBiNjdkYS1lOGM3LTQyMTgtOGEzZC02YWU3OTU2NDJiMzk&ifq Опрос]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 17:13, 6 апреля 2011


Содержание

Автор проекта

Орлова Валентина Ивановна

Название проекта

Загадки природы

Предмет, класс

Окружающий мир, литературное чтение 2 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему осенью деревья "раздеваются?"

  1. Проблемный вопрос:Почему осенью листья меняют свой цвет?
    1. Учебный вопрос:Что происходит с деревьями осенью?
    2. Учебный вопрос:Почему листья имеют зелёный цвет?
    3. Учебный вопрос:Какова окраска листьев осенью?
  2. Проблемный вопрос:Почему листья опадают?
    1. Учебный вопрос:Когда листья опадают?
    2. Учебный вопрос:Как выглядят листья осенью?
    3. Учебный вопрос:Какие изменения произошли в листьях?
  3. Проблемный вопрос:Почему осень заставляет поэтов говорить о себе вновь и вновь?
    1. Учебный вопрос:Какие краски и слова нашёл А.С.Пушкин, описывая осень?
    2. Учебный вопрос:Какими словами и красками рассказал об осени Афанасий Фет?
    3. Учебный вопрос:С кем сравнивает осень Дмитрий Кедрин? Найди сравнительные обороты.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме: Почему осенью листья меняют цвет

https://docs.google.com/document/pub?id=1IT7rlYHM6IfL6wSul8ztMShsYzz Исследование учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Опрос

Другие документы

карточка [[ http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000000f6-1000-4ddd-0ab4-4c00469b2f27/i02_02_01.swf]] слайдыЗаголовок ссылки

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/