Учебный проект Предлог
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
*... | *... | ||
|[ | |[ | ||
− | * https://docs.google.com/document/pub?id=1rdOw-DymYI5FD_LnB-Az7hfynixLEskiKcHkClnRHw8 Оценочный лист] | + | * [https://docs.google.com/document/pub?id=1rdOw-DymYI5FD_LnB-Az7hfynixLEskiKcHkClnRHw8 Оценочный лист] |
*... | *... | ||
*... | *... |
Версия 17:54, 8 апреля 2011
Автор проекта
Антропова Елена Викторовна
Название проекта
Какой бы выдумать предлог, Чтоб не учить предлоги?
Предмет, класс
Русский язык, 2 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какая часть речи всегда на службе?
- Проблемный вопрос:Можно ли связать слова в предложении без предлогов?
- Учебный вопрос:Для чего служат предлоги?
- Учебный вопрос:Какую роль играют предлоги в нашей речи?
- Учебный вопрос:Сумеем ли мы связать слова в предложении без предлогов?
- Проблемный вопрос:Как доказать, что предлог пишем отдельно от других слов?
- Учебный вопрос:Как пишутся предлоги с другими словами?
- Учебный вопрос:Что нужно сделать, чтоб определить предлог - это или нет?
- Учебный вопрос:Пишутся ли предлоги перед глаголами?
- Проблемный вопрос:Всегда ли при употреблении разных предлогов к одним и тем же существительным изменяется смысл предложения?
- Учебный вопрос:Какие предлоги вы знаете?
- Учебный вопрос:На какие группы можно разделить предлоги?
- Учебный вопрос:Назовите предлоги, которые близки по значению и противоположны?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Написание предлога
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
[
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
[ http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5ebff74f-8133-4512-b736-ed40036b9d97/%5BNS-RUS_2-11%5D_%5BIG_015%5D.swf] [5]