Учебный проект Цветок в горшке
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 97: | Строка 97: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | * .. | + | * [https://docs.google.com/document/pub?id=1GFfNm1SeD1o3op5DrNzzWQuSQ1ZL2px818zMlPWBPtk Критерии оценки портфолио] |
*... | *... | ||
*... | *... | ||
Версия 14:00, 10 апреля 2011
Автор проекта
Название проекта
Цветок в горшке
Предмет, класс
Технология, 4 класс.
Краткая аннотация проекта
Скоро нам предстоит покинуть начальную школу и наш любимый класс - кусочек нашей малой РОДИНЫ . Многие стали задумываться перед новым учебным годом, какую память можно оставить о себе в начальной школе. Когда мы вошли в класс 1 сентября. То сразу стало ясно!!!
Лето 2010 года у нас в городе выдалось очень жарким и засушливым. Много погибло из растительного мира. Не исключением были цветы в нашем классе. 2/3 всех комнатных растений нашего кабинета погибли, хотя их регулярно поливали всё лето (причём часть- высохли, а часть - сгнили). Мы решили познакомится с миром комнатных растений и посадить цветы для озеленения класса.
План проекта
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ЭТАП:
1. Узнать, какие комнатные растения вообще можно встретить, откуда они пришли к нам, условия их жизни.
2. Провести исследование комнатных растений в школе и дома.
3. Проанализировать и систематизировать полученный материал.
II. ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП:
5. Посадить каждому ученику одно комнатное растение.
6. Найти правила ухода за комнатными цветами.
7. Создать памятку «Для начинающего цветовода».
8. Найти интересный дополнительный материал о комнатных растениях.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Где в комнате находится неисчерпаемый кладезь знаний ?
- Проблемный вопрос: Какие комнатные растения можно встретить?
- Учебный вопрос: Какие комнатные растения вы знаете?
- Учебный вопрос: Почему эти растения называют комнатными?
- Учебный вопрос: Какие стихи и загадки вы знаете о комнатных растениях?
- Проблемный вопрос: Какие комнатные растения окружают нас в школе и дома?
- Учебный вопрос: Какие комнатные растения окружают нас в школе?
- Учебный вопрос: Какие комнатные растения окружают нас в классе?
- Учебный вопрос: Какие комнатные растения окружают нас дома?
- Проблемный вопрос: Можно ли в нашем классе собрать все комнатные растения?
- Учебный вопрос: Какие особенности содержания комнатных растений?
- Учебный вопрос: Какие особенности содержания комнатных растений по отношению к свету?
- Учебный вопрос: Какие правила полива зимой?
- Учебный вопрос: Какие правила полива летом?
- Учебный вопрос: Как размножаются комнатные растения?
- Учебный вопрос: Какие правила надо соблюдать при пересадке комнатных растений?
- Учебный вопрос: Какие советы начинающим цветоводам можно дать?
- Учебный вопрос: Какие правила надо соблюдать при уходе за комнатными растениями?
- Проблемный вопрос: Нужны ли в классе комнатные растения?
- Учебный вопрос: Какую пользу приносят растения?
- Учебный вопрос: Какую роль выполняют комнатные растения?
- Проблемный вопрос: Что интересного вы знаете о комнатных растениях?
- Учебный вопрос: Какие комнатные растения соответствуют знакам зодиака?
- Учебный вопрос: С какими растениями какие приметы вы знаете?
- Учебный вопрос: Что означают цвета цветков?
- Учебный вопрос: Как комнатные растения влияют на качества человека?
- Учебный вопрос: Реагирую ли комнатные растения на мысли и чувства человека?
Публикация учителя
Буклет страница 1
Буклет страница 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащимися по теме Группы комнатных растений
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Опрос по теме "Комнатные растения"
