Исследование учащихся в проекте Разведка осенних примет

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Наши результаты)
(Ход работы)
Строка 50: Строка 50:
 
2) Найти картины художников, на которых изображена осень, с помощью интернет-ресурсов.
 
2) Найти картины художников, на которых изображена осень, с помощью интернет-ресурсов.
  
3) Сделать фотографии осенних пейзажей города, школьного сада, леса.
+
3) Сделать фотографии осенних пейзажей города, школьного сада, леса. Обратить внимание на облака, воду (река, пруд), цветы, птиц (или их отсутствие, каких именно), прохожих (одежда)и тд.
  
 
4) Выпустить фотогазету с репортажем и комментариями.
 
4) Выпустить фотогазету с репортажем и комментариями.

Версия 21:47, 11 апреля 2011



Содержание

Тема исследования

Какого цвета осень?

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

Гипотеза

Этапы исследования

1) Познакомиться с картинами художников-пейзажистов, которые изображали осеннюю природу.

2) Сходить на экскурсию в лес (середина октября), сделать фотографии и зарисовки.

3) Сделать фотографии городского пейзажа.

Объект исследования

1) Картины художников-пейзажистов.

2) Загородный лес.

3) Школьный сад.

4) Деревья и кустарники дворов города.

5) Городской парк.

Методы

1) Поисковый метод.

2) Метод наблюдения.

3) Опрос.

4) Аналитический.

Ход работы

1) Провести опрос одноклассников, учителей, родителей. Тема "Каких художников, изображавших осень, знаете?"

2) Найти картины художников, на которых изображена осень, с помощью интернет-ресурсов.

3) Сделать фотографии осенних пейзажей города, школьного сада, леса. Обратить внимание на облака, воду (река, пруд), цветы, птиц (или их отсутствие, каких именно), прохожих (одежда)и тд.

4) Выпустить фотогазету с репортажем и комментариями.

5) Подготовить презентацию.

6) Составить тест для самоконтроля.

Наши результаты

1) Провели исследовательскую работу в области искусства.Познакомились с картинами российских и зарубежных мастеров. Сделали сравнительный анализ полотен, запечатлевших разные времена года.

2) Собрали наглядный материал во время экскурсий и прогулок.

3) На основе мини-опроса и наблюдений выпустили газету и сделали презентацию.

4) Составили тест для контроля.

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/