Учебный проект Загадочное имя прилагательное
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
* оценочный лист; | * оценочный лист; | ||
* презентация учащихся; | * презентация учащихся; | ||
| − | * рефлексия | + | * [https://docs.google.com/document/d/1SC06oWxvaRlxsW8gsTmQE0hlp5BmgHRPOofv8aQxAFk/edit?hl=ru рефлексия] |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 17:57, 25 апреля 2011
Автор проекта
Прыщикова Татьяна Григорьевна
Название проекта
Загадочное имя прилагательное
Предмет, класс
2 класс, русский язык
Краткая аннотация проекта
Проект реализуется во 2 классе в течение 8 часов по программе «Школа России».
Данный проект знакомит детей с новой частью речи, ее ролью в языке, развивает у учащихся орфографическую зоркость, грамотность написания окончаний имён прилагательных.
Целью проведения данного проекта является формирование понятий об имени прилагательном, развитие способности устанавливать причинно-следственные связи между понятиями, формировать коммуникативные навыки, организовывать самостоятельные исследования по учебной теме.
Ожидаемые результаты обучения:
- Различать самостоятельную часть речи имя прилагательное.
- Уметь выделять имя прилагательное как часть речи
- Называть вопросы, на которые она отвечает.
- Иметь представление о взаимосвязи существительного и прилагательного.
- Уметь отличать имя прилагательное от других частей речи.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Как сделать нашу речь красочной?
- Проблемный вопрос: С чем дружит имя прилагательное?
- Учебный вопрос: Какие признаки прилагательного вы знаете?
- Учебный вопрос: С какой частью речи связано имя прилагательное?
- Проблемный вопрос: От чего зависит род и число имени прилагательного?
- Учебный вопрос: Как определить род и число имени прилагательного?
- Учебный вопрос: На какие вопросы отвечают прилагательные ж., м., и ср. рода?
- Учебный вопрос: Какие вопросы можно задать к прилагательным во мн.числе?
- Проблемный вопрос: Может ли вопрос определить окончание имени прилагательного?
- Учебный вопрос: Одинаковые или разные окончания у имен прилагательных м., ж., и ср.рода?
- Учебный вопрос: Как запомнить, какое окончание нужно писать у прилагательных разного рода и числа?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация группы "Исследователи"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
