Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы
(→Список ресурсов) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | 1. Мы просмотрели презентацию учителя. | + | '''Подготовительный этап''' 1. Мы просмотрели презентацию учителя. |
2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок | 2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок | ||
| − | 3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию | + | '''Основной этап''' 3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию |
4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок | 4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок | ||
5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах) | 5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах) | ||
6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока. | 6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока. | ||
| − | 7. Представили нашу презентацию классу 1 урок. | + | '''Заключительный этап''' 7. Представили нашу презентацию классу 1 урок. |
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 22:32, 26 апреля 2011
Содержание[убрать] |
Тема исследования
Планеты Солнечноой системы
Актуальность проблемы
В этом году исполнилось 50 лет с того памятного дня, когда человек впервые полетел в КОСМОС. Мы очень много слышали об освоении космоса и нам стало очень интересно узнать. а сколько же планет в Солнечной системе и на каких планетах есть жизнь?
Цель
Познакомиться с планетами Солнечной системы и выяснить на каких планетах есть жизнь
Задачи
Собрать материал о планетах Солнечной системы
Гипотеза
Мы предполоожили, что на других планетах тоже живут разумные существа и решили выяснить, а так ли это?
Этапы исследования
Объект исследования
Планеты Солнечной системы
Методы
Поисково - исследовательский Интервьюирование
Ход работы
Подготовительный этап 1. Мы просмотрели презентацию учителя. 2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок Основной этап 3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию 4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок 5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах) 6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока. Заключительный этап 7. Представили нашу презентацию классу 1 урок.
Наши результаты
Презентация, рассказ о планетах Солнечной системы
Выводы
- Мы выяснили, что жизнь есть только на планете Земля?...
- В Солнечной системе, оказывается 8 планет, а не 9, как говорили нам наши родители...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Е. Левитан "Твой звёздный город - Галактика"
- Астрономия без скуки. Книга для школьников.
- К. Б. Шингарева "Атлас Солнечной системы"
Интернет - ресурсы:
