Учебный проект Зелёная аптека
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
##''Учебный вопрос:'' Когда и как надо собирать лекарственные растения? | ##''Учебный вопрос:'' Когда и как надо собирать лекарственные растения? | ||
##''Учебный вопрос:'' Что надо знать об использовании лекарственных растений? | ##''Учебный вопрос:'' Что надо знать об использовании лекарственных растений? | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Как упоминается "волшебное зелье" в литературном творчестве? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 17:28, 27 апреля 2011
Автор проекта
Дергачёва Надежда Александровна
Название проекта
"Зелёная аптека" Самарской области.
Предмет, класс
Окружающий мир,4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с ролью лекарственных растений в жизни человека. Материалы проекта могут быть использованы при изучении темы "Растения леса ", "Растения луга". Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач. В ходе проекта у учащихся формируется экологическая культура, воспитывается любовь к природе через прямое общение с ней.
План проекта
1 этап(1 урок) Учитель: Создание проблемной ситуации, вводная беседа. Учащиеся:"Вживаются" в ситуацию, обсуждают тему проекта. 2 этап(3 урока) Учитель:Предлагает спланировать деятельность учеников,помогает организовать группы, проводит экскурсии в лес, в библиотеку, в аптеку. Учащиеся: Планируют работу,разбиваются на группы,выбирают форму презентации,ищут в литературных источниках информацию с помощью родителей, консультируются у учителя. 3 этап(3 урока) Учитель:Следит за подготовкой к презентации,обобщает и подводит итоги. Учащиеся:Подготавливают презентацию:оформляют доклады о лекарственных растениях,проводят игру"Поле чудес".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Существует ли волшебное зелье?
- Проблемный вопрос:Почему одни растения лечат,а другие калечат?
- Учебный вопрос: Какими лекарственными растениями богата Самарская область?
- Учебный вопрос: Зачем нужны лекарственные растения?
- Учебный вопрос: Что такое Красная книга?
- Проблемный вопрос: Что нужно для того,чтобы растения приносили пользу?
- Учебный вопрос: В каких местах растут лекарственные растения?
- Учебный вопрос: Когда и как надо собирать лекарственные растения?
- Учебный вопрос: Что надо знать об использовании лекарственных растений?
- Проблемный вопрос: Как упоминается "волшебное зелье" в литературном творчестве?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|