Учебный проект Река Волга
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'Отчего река бежит? | + | ''Основополагающий вопрос:'' Отчего река бежит? |
| − | #''Проблемный вопрос:'Почему Волгу назвали Волгой? | + | #''Проблемный вопрос:'' Почему Волгу назвали Волгой? |
| − | ##''Учебный вопрос:'Какие исторические события связаны с нашей рекой? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие исторические события связаны с нашей рекой? |
| − | ##''Учебный вопрос:'Какие архитектурные сооружения есть на ее берегах? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие архитектурные сооружения есть на ее берегах? |
| − | ##''Учебный вопрос:'Где находится исток Волги? Куда впадает Волга? | + | ##''Учебный вопрос:'' Где находится исток Волги? Куда впадает Волга? |
| − | #''Проблемный вопрос:'Откуда в речке вода? | + | #''Проблемный вопрос:'' Откуда в речке вода? |
| − | ##''Учебный вопрос: "Как измерить скорость течения реки? | + | ##''Учебный вопрос:'' "Как измерить скорость течения реки? |
| − | ##''Учебный вопрос:'Какие животные обитают в реке и на берегах? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие животные обитают в реке и на берегах? |
| − | ##''Учебный вопрос:'Какие растения растут у реки? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие растения растут у реки? |
| − | #''Проблемный вопрос:'Почему мелеет Волга? Как нам помочь речке? | + | #''Проблемный вопрос:'' Почему мелеет Волга? Как нам помочь речке? |
| − | ##''Учебный вопрос:'Достаточно ли благоустроены берега нашей реки в черте города? | + | ##''Учебный вопрос:'' Достаточно ли благоустроены берега нашей реки в черте города? |
| − | ##''Учебный вопрос:'Каковы источники загрязнения воды в реке? | + | ##''Учебный вопрос:'' Каковы источники загрязнения воды в реке? |
| − | ##''Учебный вопрос:'Как можно с этим бороться? | + | ##''Учебный вопрос:'' Как можно с этим бороться? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 11:29, 16 мая 2011
Автор проекта
Жукова Светлана Николаевна
Название проекта
Река Волга
Предмет, класс
окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый межпредметный проект проводится в рамках предметных областей «окружающий мир», «технология», ИКТ. Может быть реализован с учениками в форме групповой работы. В результате наблюдений и исследований учащиеся получат представление о реке Волге, Жигулевском водохранилище, встав на позицию «биолога», «историка», «эколога».
Содержание, соответствующее образовательным стандартам Вода; легко определяемые свойства воды (текуча, не имеет цвета и запаха; занимает форму любого сосуда); ее распространение в природе, значение для живых организмов. Три состояния воды. Водоемы, их разнообразие(океан, река, пруд, болото); использование человеком. Водоемы родного края (названия, краткая характеристика). Природное сообщество «Водоем», влияние человека на природные сообщества. Условия жизни растений и животных.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Отчего река бежит?
- Проблемный вопрос: Почему Волгу назвали Волгой?
- Учебный вопрос: Какие исторические события связаны с нашей рекой?
- Учебный вопрос: Какие архитектурные сооружения есть на ее берегах?
- Учебный вопрос: Где находится исток Волги? Куда впадает Волга?
- Проблемный вопрос: Откуда в речке вода?
- Учебный вопрос: "Как измерить скорость течения реки?
- Учебный вопрос: Какие животные обитают в реке и на берегах?
- Учебный вопрос: Какие растения растут у реки?
- Проблемный вопрос: Почему мелеет Волга? Как нам помочь речке?
- Учебный вопрос: Достаточно ли благоустроены берега нашей реки в черте города?
- Учебный вопрос: Каковы источники загрязнения воды в реке?
- Учебный вопрос: Как можно с этим бороться?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
