Педагогам ДОУ

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: ==== Педагогам ДОУ==== '''ОТ ЖЕСТА К ПОЛНОЦЕННОЙ РЕЧИ''' Ни для кого не секрет, что потребность в общении у ...)
 
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
−
==== Педагогам ДОУ====
+
== Методические материалы для воспитателей, педагогов ДОУ ==
  
−
'''ОТ ЖЕСТА К ПОЛНОЦЕННОЙ РЕЧИ'''
 
  
−
Ни для кого не секрет, что потребность в общении у детей огромна. Дети пытаются выразить свои желания, жестикулируя, указывая на предмет и так далее, то есть любым способом, во что бы то ни стало, стараются общаться, потому что это для них жизненная необходимость, без которой их развитие и задерживается, и останавливается. Язык жестов может помочь детям не только не отставать в общем развитии, но впоследствии и овладеть речью.
+
== Программы==
  
−
Если ребенок не заговорил до трех лет, это не значит, что ему нечего сказать. Если он не имеет возможности высказаться, это может стать причиной появления проблем поведения. Дети очень искусны в изобретении способов, позволяющих все же сообщать родителям, чего они хотят. Они не могут говорить, но могут жестикулировать, указывать на то, что им нужно, тянуть родителей к желанному предмету и т.д. Однако очевидно, что ухищрений с жестами недостаточно, и скоро малыш окажется безоружным. Некоторое время они работают, так как являются средством привлечения внимания, и это побуждает ребенка прибегать к ним вновь и вновь. Если не принять меры, ребенок не научится общаться эффективно, а проблемы поведения останутся. Нам нужно дать ему такие средства общения, которыми он сумеет воспользоваться и которые не станут препятствием для развития способности говорить. Знаковый язык станет мостиком, который позже позволит перейти к общению с помощью
 
  
−
В апреле 2011года методистом ОРП РЦ Гусевой Т.Н. написана '''методическая  разработка для родителей детей раннего возраста «Использование жестовой речи для развития навыков общения детей раннего возраста с ЗРР».'''
 
  
−
Этим материалом могут воспользоваться специалисты ДОУ для проведения семинара-практикума в условиях своего учреждения, на котором родители получат пошаговую инструкцию в обучении своих детей жестам, с помощью которых они наладят эмоционально-деловое общение с ними, смогут преодолеть отставание в их психическом и речевом развитии.
 
  
−
<p align=right>Учитель-логопед ОРП</p>
+
Педагоги ДОУ,  работающие с детьми раннего возраста:
 +
 
 +
Комплексное психолого-педагогическое обследование уровня развития воспитанников групп раннего возраста.
 +
 
 +
Консультирование по вопросам развития, диагностики и специализированной помощи воспитанникам групп раннего возраста.
 +
 
 +
Проведение практических семинаров, «круглых столов», тренингов и мастер-классов.
 +
 
 +
Методические разработки  мероприятий для родителей групп раннего возраста.
 +
 
 +
Выступления перед педагогами  и родителями ДОУ по вопросам коррекции развития детей раннего возраста.
 +
 
  
−
<p align=right>МОУ ДПОС «Ресурсный центр»</p>
 
  
−
<p align=right>Гусева Т.Н.</p>
 
  
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Текущая версия на 15:28, 16 мая 2011

Методические материалы для воспитателей, педагогов ДОУ

Программы

Педагоги ДОУ, работающие с детьми раннего возраста:

Комплексное психолого-педагогическое обследование уровня развития воспитанников групп раннего возраста.

Консультирование по вопросам развития, диагностики и специализированной помощи воспитанникам групп раннего возраста.

Проведение практических семинаров, «круглых столов», тренингов и мастер-классов.

Методические разработки мероприятий для родителей групп раннего возраста.

Выступления перед педагогами и родителями ДОУ по вопросам коррекции развития детей раннего возраста.

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC_%D0%94%D0%9E%D0%A3&oldid=266008»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/