Многоугольники

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 26 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
 
Колова Елена Валерьевна
 
Колова Елена Валерьевна
  
=Краткая аннотация проекта=
+
=Требования к содержанию и организации проведения учебного проекта=
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1ToKsELrkfiVok0SbXGHh76NBEd2K8taAFgmPRtnjo_Y Ссылка]
  
 +
=Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения=
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1KgvMCTIy6-I3JMtLxlRAG6eUsmChGYPpF4-ohO_Jz94 Ссылка]
 +
 +
=Творческое название=
 +
Многоугольники в жизни и творчестве.
 +
 +
=Краткая аннотация проекта=
 +
Многоугольник, выпуклый многоугольник, четырехугольник. Параллелограмм, его свойства и признаки. Трапеция. Прямоугольник, ромб, квадрат, из свойства. Осевая и центральная симметрии.
  
 
=Основополагающий вопрос=
 
=Основополагающий вопрос=
Строка 9: Строка 18:
  
 
=Проблемные вопросы=
 
=Проблемные вопросы=
 
+
Почему квадрат называют «паразитом»?
 +
Как правильно построить многоугольник?
 +
Как найти площадь многоугольника?
  
 
=Учебные вопросы=
 
=Учебные вопросы=
 +
Многоугольник и его элементы
 +
 +
Вершины многоугольника
 +
 +
Диагональ многоугольника
 +
 +
Сумма углов выпуклого многоугольника
 +
 +
=Планирование презентации проекта=
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1bJzdv5NI9CEQ0AJuGyJR4pDkAyjVuiH17005Mp7kyOM Ссылка]
  
 
=Презентация учителя=
 
=Презентация учителя=
Знакомство с проектом [https://docs.google.com/document/d/1h3qWZFHvWaphkXRgQDZgRZ2A6xhblMP9yBkjtO2iFeU/edit?hl=en&authkey=CPLspcUB Ссылка]
+
Знакомство с проектом [https://docs.google.com/present/view?id=dcbtmfzs_0tkgp3ghq Ссылка]
 +
 
 +
=Визитная карточка=
 +
[https://docs.google.com/document/d/1h3qWZFHvWaphkXRgQDZgRZ2A6xhblMP9yBkjtO2iFeU/edit?hl=en&authkey=CPLspcUB Ссылка]
  
 
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=
 
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=
Презентация [https://docs.google.com/leaf?id=0B9GjPGeEwHkmZTFkMDJlMDEtZDA3MC00Y2FiLTg3ZjQtYTBlMGE0ZDI2N2Ew&hl=en&authkey=CJS4v7AG Ссылка]
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B9GjPGeEwHkmZTFkMDJlMDEtZDA3MC00Y2FiLTg3ZjQtYTBlMGE0ZDI2N2Ew&hl=en&authkey=CJS4v7AG Презентация]
  
==Самопроверка знаний==
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1AzkhyR2FFZNP2mjZbHJERjEpzsUsrg8rbhkBcVgf1TU Планирование содержания презентации учащегося]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1bVwYZ4Tt_6Yv55cRpIyZ-46uZB-VJ9C-EJ4RshA1OqI Критерии оценки презентации]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1d61hZW6B1d2pbK8P4zqs9wFzAA_Iny6UxsCF0LqRj4U Лист контроля презентации учащегося]
 +
 
 +
=Самопроверка знаний=
 
Кроссворд [https://docs.google.com/document/d/1Pcy--dg9BBf04URjBN-DQ6dHWPp7rPaFCJF305GPKOk/edit?hl=en&authkey=CMmCwuUM Ссылка]
 
Кроссворд [https://docs.google.com/document/d/1Pcy--dg9BBf04URjBN-DQ6dHWPp7rPaFCJF305GPKOk/edit?hl=en&authkey=CMmCwuUM Ссылка]
 +
 
Тест [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AtGjPGeEwHkmdHY3QkwydFhwZWdscUZVelVFNmNWV0E&hl=en&authkey=CIDzj60E Ссылка]
 
Тест [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AtGjPGeEwHkmdHY3QkwydFhwZWdscUZVelVFNmNWV0E&hl=en&authkey=CIDzj60E Ссылка]
  
 +
=Аннотации проекта=
 +
[https://docs.google.com/document/d/1EK6xaomu83BIhNMmoDTQ-UFZCsJgNTCC2qRt488o5gI/edit?hl=en&authkey=CMDG0LMF Аннотации]
 +
 +
=Учёт материалов к проекту=
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=17Hmjj2mcEj89pJUOTmKZ-wZ58DAddLNpwP1lLZao6h8 Учет материалов к проекту]
 +
 +
=План работы по проекту в школе=
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=19V6ZcoNJNq1RV6jlV_WKfQZ7I-RmCJiH4IcR7Tz8IGI Ссылка]
 +
 +
=Оценочная таблица проекта=
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1xwWY3UcPlouRI-ffXJ6mhKqeWkrPfQk3D3dQi44rsUs Ссылка]
  
  

Текущая версия на 13:12, 27 мая 2011

Содержание

Автор проекта

Колова Елена Валерьевна

Требования к содержанию и организации проведения учебного проекта

Ссылка

Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения

Ссылка

Творческое название

Многоугольники в жизни и творчестве.

Краткая аннотация проекта

Многоугольник, выпуклый многоугольник, четырехугольник. Параллелограмм, его свойства и признаки. Трапеция. Прямоугольник, ромб, квадрат, из свойства. Осевая и центральная симметрии.

Основополагающий вопрос

Что такое многоугольники?

Проблемные вопросы

Почему квадрат называют «паразитом»? Как правильно построить многоугольник? Как найти площадь многоугольника?

Учебные вопросы

Многоугольник и его элементы

Вершины многоугольника

Диагональ многоугольника

Сумма углов выпуклого многоугольника

Планирование презентации проекта

Ссылка

Презентация учителя

Знакомство с проектом Ссылка

Визитная карточка

Ссылка

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

Планирование содержания презентации учащегося

Критерии оценки презентации

Лист контроля презентации учащегося

Самопроверка знаний

Кроссворд Ссылка

Тест Ссылка

Аннотации проекта

Аннотации

Учёт материалов к проекту

Учет материалов к проекту

План работы по проекту в школе

Ссылка

Оценочная таблица проекта

Ссылка

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/