Геометрия в окружающем мире
Анютка (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
* Введение в геометрию | * Введение в геометрию | ||
* История геометрии | * История геометрии | ||
| + | |||
| + | ==Визитная карточка== | ||
| + | |||
| + | ==Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения== | ||
==Дидактические цели учебного проекта== | ==Дидактические цели учебного проекта== | ||
| Строка 43: | Строка 47: | ||
*Геометрия в искусстве и архитектуре | *Геометрия в искусстве и архитектуре | ||
| − | + | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
| Строка 114: | Строка 118: | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:ТГУ]] |
Текущая версия на 09:16, 6 июня 2011
Автор проекта
Творческое название проекта
"Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии"
Тема в учебном плане
- Введение в геометрию
- История геометрии
Визитная карточка
Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование познаний о возникновении геометрии из практических целей
- Формирование геометрического воображения
- Формирование познаний в области геометрии
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Учебно - познавательная
- Информационная
Методические задачи учебного проекта
Уметь:
- Пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира;
- Распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;
- Использовать знания и умения по геометрии в практической деятельности и повседневной жизни
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
- Нужна ли нам геометрия?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Помогает ли геометрия познать мир ?
- Геометрия в искусстве и архитектуре
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема самостоятельных исследований учащихся
- Помогает ли геометрия познать мир ?
- Геометрия в искусстве и архитектуре.
- Связь геометрии с другими науками
- Есть ли геометрия в космосе?
- Что будет с геометрией как с наукой в будущем?
2. В данном проекте представлены следующие работы
- Публикация на тему: Геометрия в искусстве и архитектуре
Предметные области
- геометрия
- естествознание
- информатика
- география
- физика
Возраст учащихся
7-9 класс
Краткая аннотация проекта
Ученикам часто кажется, что геометрия – это скучный набор формул и фигур. И они не догадываются, что геометрические формы находят свое отражение практически во всех отраслях знаний: архитектура, искусство и т.д. Геометрия, представляет собой могущественный инструмент познания природы, создания техники и преобразования мира. Именно всё это и рассматривается в данном проекте.
Продолжительность работы над проектом
Три недели
Ключевые слова
Геометрия, архитектура, наука, презентация, исследоване
Презентация проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал
Интегрированный урок на тему: Геометрия вокруг нас
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания буклета
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- http://www.nips.riss-telecom.ru/poly/ - Мир многогранников
- http://www.sch57.msk.ru:8101/collect/smogl.htm - История математики
- http://www.ega-math.narod.ru/ - Статьи по математике
- http://dondublon.chat.ru/math.htm - Популярная математика
- http://www.uic.ssu.samara.ru/~nauka/index.htm - «В мире науки»
