Программирование на HTML
Aracorn (обсуждение | вклад) |
Aracorn (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | 1. Янушина Е. В. Изучаем Интернет, создаем веб-страницу. СПб.: Питер, 2003. | |
2. А. Венедюхин, А. Воробьев. Создание сайтов. Эксмо, 2011. | 2. А. Венедюхин, А. Воробьев. Создание сайтов. Эксмо, 2011. | ||
Версия 02:33, 8 июня 2011
Авторы проекта
Семенчук Роман Евгеньевич, Евдокимов Александр Андреевич
Название проекта
Программирование на HTML
Предмет, группа
Информатика
Краткая аннотация проекта
Данный проект позволяет ученикам изучить основы языка HTML, и с помощью данного языка создать информационный ресурс. Язык разметки гипертекста HTML, использующийся для создания веб-ресурсов так прост в усвоении, что позволяет желающим усвоить его без знаний языков программирования. В большинстве случаев автор документа строго определяет внешний вид документа. В случае HTML читатель (основываясь на возможностях WEB-браузера может, в определенной степени, управлять внешним видом документа (но не его содержимым). HTML позволяет отметить, где в документе должен быть заголовок или абзац при помощи тэга HTML, а затем предоставляет WEB-браузеру интерпретировать эти тэги.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Принципы построения сайтов в HTML
Проблемные вопросы
Что такое HTML?
Какие возможности предоставляет HTML?
Как работает HTML?
Учебные вопросы
Какова структура Web-страницах?
Списки и гиперссылки на Web-страницах?
Форматирование текста на Web-страницах?
План проведения проекта
1. Изучение основ программирования на языке HTML
2. Подборка материала для работы
4. Создание основного кода, тегов, отвечающих за форматирование текста, заголовков, вставку картинок, за цвет фона, цвет букв и т.д.
5. Создание связанного текста (гипертекста).
6. Разработка дизайна.
7. Согласно правилам сайтостроения, вся информация сайта должна быть структурирована:
- созданы отдельные папки для графики;
- имена файлов и папок даны на английском языке.
Визитная карточка проекта
Критерии оценивания
Критерии оценивания публикации
Дидактические цели
Формирование:
- самостоятельной познавательной активности учащихся.
- навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации.
- навыков работы в команде.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентации (Для ведения лекционных занятий)
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Янушина Е. В. Изучаем Интернет, создаем веб-страницу. СПб.: Питер, 2003.
2. А. Венедюхин, А. Воробьев. Создание сайтов. Эксмо, 2011.
3. В. Леонтьев. Интернет. Справочник. Олма Медиа Групп, 2011.
4. Ч. Муссиано и Билл Кеннеди. HTML и XHTML. Подробное руководство. Символ-плюс, 2008.
5. В.В. Дунаев. HTML, скрипты и стили. БХВ-Петербург, 2011.
