Категория:Сервисы Web 2.0
Строка 102: | Строка 102: | ||
<p style="text-align:center;font-size:110%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b> <span style="color:#000080">'''''Ссылки по теме:'''''</span> | <p style="text-align:center;font-size:110%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b> <span style="color:#000080">'''''Ссылки по теме:'''''</span> | ||
+ | |||
+ | </b></p> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
# [[Сервисы для редактирования текстов]] | # [[Сервисы для редактирования текстов]] | ||
Строка 108: | Строка 112: | ||
# [[Сервисы для хранения фотографий]] | # [[Сервисы для хранения фотографий]] | ||
# [[Сервисы хранения подкастов]] | # [[Сервисы хранения подкастов]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Методическая копилка]] | [[Категория:Методическая копилка]] |
Версия 15:08, 14 июня 2011
СЕТЕВЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ WEB 2.0. Развитие информационных технологий это динамичный процесс и сегодня мы живем в эпоху развития социальных сервисов Web 2.0До появления этих сервисов пользователи могли искать информацию в сети, общаться на форумах и в чатах, но лишь немногие могли создавать собственные сайты, чтобы выражать себя максимально полно. Для создания своей «домашней» странички людям приходилось разбираться в устройстве языка HTML, покупать услуги хостинг-провайдеров и т.д. Совсем недавно о массовом использовании в школе новейших информационных технологий мы только мечтали. А сегодня каждый школьник имеет такую возможность. Современные информационные технологии – это не просто новая техника, позволяющая повысить, улучшить, заинтересовать. Это возможность изменить формы и стиль взаимодействия ученика и учителя и эффективно добиваться основных результатов обучения. Сегодня сервисы Web 2.0 активно используются в педагогической практике. Благодаря социальным сервисам процесс обучения может стать не просто более интересным для учителей и ребят, но и подняться на очередную ступень своего развития. В последнее время сервисы активно используются для организации сетевых образовательных проектов.
Web 2.0 - термин, обозначающий второе поколение сетевых сервисов, которые позволяют пользователям не только путешествовать по сети, но и совместно работать и размещать в сети текстовую и медиа информацию. Web 2.0 — это эпоха, когда в основе Интернета лежат не сайты, а люди, их знания, их взаимодействие. Появление термина Web 2.0 принято связывать со статьёй Тима О’Рейли «What Is Web 2.0» от 30 сентября 2005 года, впервые опубликованной на русском языке в журнале «Компьютерра». В этой статье Тим О’Рейли связал появление большого числа сайтов, объединённых некоторыми общими принципами, с общей тенденцией развития интернет-сообщества, и назвал это явление Web 2.0 в противовес «старому» Web 1.0. При работе с сервисами Web 2.0 для удобства пользователей чаще всего используют теги. Тэги (они же "метки") - это ключевые слова, которыми отмечается контент для его сортировки (например, фотографии, статьи и т.д.). Теги помогают пользователям легко ориентироваться в огромном потоке содержания и хранить всю информацию в легкодоступном и упорядоченном виде. Когда тегов становится много, и разбираться в них довольно сложно используют «облако меток» (tag cloud). Это представление меток в виде некоторого облака, в котором наиболее часто используемые метки написаны более крупным шрифтом и сконцентрированы в середине, а менее значимые (реже используемые) находятся как бы на периферии облака.
Инструкция «Web 2.0 Краткий курс» Большинство сервисов Web 2.0 на первых этапах своего развития были англоязычными и использовались российскими пользователями сети Интернет не очень активно. На сегодняшний день существует огромное количество русскоязычных сервисов, которые используются в различных сферах. Подробнее о сервисах:
|
Страницы в категории «Сервисы Web 2.0»
Показано 52 страницы этой категории из 52.