Курс Intel Обучение для будущего/ноябрь 2010/группа 19
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Портфолио проектов) |
(→Портфолио проектов) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 92: | Строка 92: | ||
* [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу] | * [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу] | ||
* [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]] | * [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]] | ||
| + | * [https://docs.google.com/present/view?id=0ASYE7ZC8TFeDZGZmOXZmbTRfMzUxY3ZrZnNtZng&hl=ru Виртуальные родительские собрания - ЧТО ЭТО?] | ||
| + | * [http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=224 Несколько советов по проведению опросов и анкетированию в школе] | ||
==Инструкции== | ==Инструкции== | ||
| Строка 107: | Строка 109: | ||
'''Документы для совместной работы:''' | '''Документы для совместной работы:''' | ||
| + | * '''[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDZMOHZEdXNhNkhOa3BSSWZ2OTByRGc6MA#gid=0 Тест "Авторское право и Интернет"]''' | ||
| + | * '''[http://intel-tlt.blogspot.com/2010/11/19_16.html "Авторское право- взгляд современного педагога"]''' | ||
* '''[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=tTFJuQl5W4tdGFZPclRaqmQ&authkey=CKOm49II#gid=1 Таблица продвижения по курсу]''' | * '''[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=tTFJuQl5W4tdGFZPclRaqmQ&authkey=CKOm49II#gid=1 Таблица продвижения по курсу]''' | ||
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]] | * [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]] | ||
| + | * '''[http://intel-tlt.blogspot.com/2010/11/19_23.html "Дидактические материалы в проекте"]''' | ||
| + | |||
'''Шаблоны''' | '''Шаблоны''' | ||
| Строка 114: | Строка 120: | ||
* [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте]] | * [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте]] | ||
* [[Медиа:Таблица оценивания.doc|Таблица оценивания]] | * [[Медиа:Таблица оценивания.doc|Таблица оценивания]] | ||
| + | * [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица «Исследования учащихся»]] | ||
==Рефлексия обучения== | ==Рефлексия обучения== | ||
* '''[http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]''' | * '''[http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]''' | ||
| + | * '''[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtLb0lBcklrSWJMaENtd3BHYW9CSXc6MA Народное голосование]''' | ||
==Портфолио проектов== | ==Портфолио проектов== | ||
| Строка 123: | Строка 131: | ||
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} | На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} | ||
| − | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[ | + | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''<nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</nowiki>''' |
'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | ||
# [[Участник:АНТОНОВА ЕЛЕНА|Антонова Елена Петровна]], [[Учебный проект В сказочном мире волшебных героев|Учебный проект "В сказочном мире волшебных героев"]] | # [[Участник:АНТОНОВА ЕЛЕНА|Антонова Елена Петровна]], [[Учебный проект В сказочном мире волшебных героев|Учебный проект "В сказочном мире волшебных героев"]] | ||
| − | # Буланова Лариса Ивановна, [[Учебный проект Познание Мира|Учебный проект "Познание Мира"]] | + | # [[Участник:Буланова Лариса|Буланова Лариса Ивановна]], [[Учебный проект Познание Мира|Учебный проект "Познание Мира"]] |
| − | # [[Участник:Власова Наталья|Власова Наталья Николаевна]], [[Учебный проект | + | # [[Участник:Власова Наталья|Власова Наталья Николаевна]], [[Учебный проект Волшебная комната]] |
| − | # [[Участник:Наталья Чернышова|Чернышова Наталья Валерьевна]], [[Учебный проект |Учебный проект ""]] | + | # [[Участник:Наталья Чернышова|Чернышова Наталья Валерьевна]], [[Учебный проект День рождения планеты|Учебный проект "День рождения планеты"]] |
| − | # [[Участник:Лада Крылова|Крылова Лада Сергеевна]], [[Учебный проект | + | # [[Участник:Лада Крылова|Крылова Лада Сергеевна]], [[Учебный проект Разноцветная земля]] |
| − | # [[Участник:Валерия Зотова|Зотова Валерия Викторовна]], [[ | + | # [[Участник:Валерия Зотова|Зотова Валерия Викторовна]], [[Учебный проект Природа России]] |
| − | # [[Участник:Макарова Марина|Макарова Марина Николаевна]], [[Учебный проект | + | # [[Участник:Макарова Марина|Макарова Марина Николаевна]], [[Учебный проект Если хочешь быть здоров постарайся]] |
| − | # [[Участник:Дормидонтова Ольга Ивановна|Дормидонтова Ольга Ивановна]], [[Учебный проект | + | # [[Участник:Дормидонтова Ольга Ивановна|Дормидонтова Ольга Ивановна]], [[Учебный проект Дорога Добрых Дел]] |
| − | # [[Участник:Прохуткина | + | # [[Участник:Наталья Прохуткина|Прохуткина Наталья Ильинична]], [[Учебный проект Подарочное панно]] |
| − | + | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Архив обучения групп по курсу Интел]] |
| − | + | ||
Текущая версия на 12:04, 27 июня 2011
"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
ГРУППА 19
- Сроки проведения: с 02.11.10 по 25.11.10 г.
- Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
- Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
- Тьютор: Одегова Светлана Петровна
Входная анкета
Обзор курса
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Костина Светлана Александровна «Учебный проект Внутренний мир - моё богатство». Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)
- Архипова Людмила Викторовна Учебный проект «Общий род доступен всем». Русский язык, 4 класс
- Булах Наталья Николаевна, Повх Марина Викторовна, Усова Татьяна Геннадьевна Учебный проект «Дамы-Орфограммы». Русский язык, 2 класс
- Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов». Окружающий мир, 2 класс.
- Сморкачёва Татьяна Евгеньевна Учебный проект «Что за прелесть эти сказки». Литературное чтение, 2 - 3 классы
- Кириллова Наталья Александровна Учебный проект «Фигуры в клеточку». Математика, 5 класс
- Викентьева Ирина Фёдоровна Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка. Русский язык, 3 - 4 класс
- Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"
Примеры работ учащихся:
- Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
- Учебный проект Колыбель жизни
- За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
- Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:
- Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках в начальной школе:
- Русский язык. Повторение изученных орфограмм. 2 класс (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
- Математика. Таблица умножения на 2 (Arcade Game Generator("Маниакальный Шахтер"))
- Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение (Arcade Game Generator Игра: "Стрельба по словам.")
- Таблица умножения и деления на 7, 8, 9 (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))
- Викторина "Планета Земля" Наш общий дом (окружающий мир) (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))
- Все обо всем Окружающий мир. Обобщение изученного (Arcade Game Generator Игра "Стрельба по словам")
- Самый быстрый Математика. Табличные случаи умножения и деления (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Флеш-карта)
- Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
- Окружающий мир. (Dustrbin Game ("мусорный" ящик ))
- "Части речи. Повторение" (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
- "Повторение таблицы умножения" (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
- Организм человека - 4 класс (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
- "Увеличение и уменьшение числа в 10,100,1000 раз" (Random Name Picker (случайные слова))
- "Викторина "Наши любимые сказки" (Priority Chart (дерево приоритетов))
- "Решение выражений со скобками" (Priority Chart (дерево приоритетов))
- Памятка работы над задачей. Математика. Решение задач (Priority Chart (дерево приоритетов))
- Юрий Олеша "Кукла с хорошим аппетитом" (Animated (Virtual)Book (виртуальная книга))
- "Состав слова" (Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет"))
- Классификация чисел Математика. Нумерация чисел (Venn Diagram (диаграмма Венна))
- Собери меня Русский язык. Предложение (Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"))
- Новейшее время: трудный шаг к единому человечеству - 4 класс (Timeline (хронология))
- Проверка техники чтения (Countdown Timer (таймер))
- Примеры Wiki-газет:
- Wiki-стенгазета «Подружись с «зеброй»!»
- Wiki-стенгазета ВЕЧЕРКА.RU № 5
- Газета педагогов из "300 ИнтелШкол" (к конференции Интел)
- Wiki-стенгазета "О динозаврах"
- Wiki-стенгазета "О кошках и собаках"
- Wiki-стенгазета "О домашних питомцах"
- Газета про сервис WikiWall
Полезные ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- ФГОС
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
- Сетевой этикет
- Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
- Организация учебной работы при помощи блога
Дополнительные материалы
- Примеры публикаций учителя
- Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
- Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников.
- Учимся общаться по Скайпу
- Учебный проект как одна из форм развития творческой личности
- Виртуальные родительские собрания - ЧТО ЭТО?
- Несколько советов по проведению опросов и анкетированию в школе
Инструкции
- Создание аккаунта Google
- Система пользовательского поиска Google
- Публикация документов в сети (документы Google)
- Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»
- Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»
- Сервисы Web 2.0
- Как создать блог
- Как работать с сервисом Classtools.net
- Работа с сервисом WikiWall
- Создание комиксов
- Создание карты знаний в Bubbl.us
Документы для совместной работы:
- Тест "Авторское право и Интернет"
- "Авторское право- взгляд современного педагога"
- Таблица продвижения по курсу
- Сохранение веб-адресов (таблица)
- "Дидактические материалы в проекте"
Шаблоны
- Шаблон:Портфолио проекта
- Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Таблица оценивания
- Таблица «Исследования учащихся»
Рефлексия обучения
Портфолио проектов
ВНИМАНИЕ!!!
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:
- Антонова Елена Петровна, Учебный проект "В сказочном мире волшебных героев"
- Буланова Лариса Ивановна, Учебный проект "Познание Мира"
- Власова Наталья Николаевна, Учебный проект Волшебная комната
- Чернышова Наталья Валерьевна, Учебный проект "День рождения планеты"
- Крылова Лада Сергеевна, Учебный проект Разноцветная земля
- Зотова Валерия Викторовна, Учебный проект Природа России
- Макарова Марина Николаевна, Учебный проект Если хочешь быть здоров постарайся
- Дормидонтова Ольга Ивановна, Учебный проект Дорога Добрых Дел
- Прохуткина Наталья Ильинична, Учебный проект Подарочное панно
