Исследование учащихся по теме Виды глаголов по значению

Версия 14:09, 2 июля 2011 (просмотреть исходный код) НЛО (обсуждение | вклад) (→Цель исследования) ← Предыдущая правка		Версия 14:10, 2 июля 2011 (просмотреть исходный код) НЛО (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 8:		Строка 8:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
		+
		+	Дествие можно выразить без слов,при помощи движений.
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 14:10, 2 июля 2011

Содержание 1 Тема исследования 2 Цель исследования 3 Гипотеза 4 Этапы исследования 5 Объект исследования 6 Методы 7 Ход работы 8 Наши результаты 9 Выводы 10 Список ресурсов

Тема исследования

Виды лексических значений глаголов,роль глаголов в речи.

Цель исследования

Получение знаний о лексических значениях глаголов и роли глагола в речи.

Гипотеза

Дествие можно выразить без слов,при помощи движений.

Этапы исследования

• Поиск информации по теме.
• Изучение толковых словарей русского языка.
• Анализ и обобщение полученных результатов.
• Создание сказки .
• Создание
• Представление группой полученных результатов работы.

Объект исследования

Методы

• Поисковый.
• Словесный.
• Наглядный.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

2. Сбор информации.

5. Оформление результатов.

6. Создание

7. Создание

8. Представление группой полученных результатов работы.

Наши результаты

• Презентация группы

Выводы

В ходе проекта мы научились:

• работать с различными источниками информации;
• слушать точки зрения других учеников;
• выражать свою точку зрения;
• договариваться, т.е.

Список ресурсов

Печатные издания: