Исследование учащихся по теме Виды глаголов по значению
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
НЛО (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) |
НЛО (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
* Поиск информации по теме. | * Поиск информации по теме. | ||
| − | |||
* Анализ и обобщение полученных результатов. | * Анализ и обобщение полученных результатов. | ||
| − | * Создание | + | * Создание мини - театра пантомимы. |
* Создание | * Создание | ||
* Представление группой полученных результатов работы. | * Представление группой полученных результатов работы. | ||
Версия 14:12, 2 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Виды лексических значений глаголов, роль глаголов в речи.
Цель исследования
Получение знаний о лексических значениях глаголов и роли глагола в речи.
Гипотеза
Предположим,что действие можно выразить без слов,только при помощи движений.
Этапы исследования
- Поиск информации по теме.
- Анализ и обобщение полученных результатов.
- Создание мини - театра пантомимы.
- Создание
- Представление группой полученных результатов работы.
Объект исследования
Методы
- Поисковый.
- Словесный.
- Наглядный.
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
2. Сбор информации.
5. Оформление результатов.
6. Создание
7. Создание
8. Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
- Презентация группы
Выводы
В ходе проекта мы научились:
- работать с различными источниками информации;
- слушать точки зрения других учеников;
- выражать свою точку зрения;
- договариваться, т.е.
Список ресурсов
Печатные издания:
