Исследование учащихся по теме Планеты Солнечной системы
(→Тема исследования) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | В этом году исполнилось 50 лет с того памятного дня, когда человек впервые полетел в КОСМОС. Мы очень много слышали об освоении космоса и нам стало очень интересно узнать. а сколько же планет в Солнечной системе и на каких планетах есть жизнь? | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Познакомиться с планетами Солнечной системы и выяснить на каких планетах есть жизнь | |
| − | + | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | Собрать материал о планетах Солнечной системы | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Мы предполоожили, что на других планетах тоже живут разумные существа и решили выяснить, а так ли это? | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1. Обсуждение темы исследования. | ||
| + | 2.Распределение обязанностей. | ||
| + | 3.Поиск и сбор информации. | ||
| − | + | 4.Создание презентации о планетах Солнечной системы. | |
| − | + | ||
| + | 5.Проведение классного часа с приглашением родителей. | ||
| + | ==Объект исследования== | ||
| + | Планеты Солнечной системы | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | *Поисково - исследовательский | ||
| + | *Интервьюирование | ||
| + | ==Ход работы== | ||
| + | '''Подготовительный этап''' | ||
| + | 1. Мы просмотрели презентацию учителя. | ||
| − | + | 2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок | |
| + | |||
| + | '''Основной этап''' | ||
| + | 3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию | ||
| + | 4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок | ||
| + | |||
| + | 5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах) | ||
| + | |||
| + | 6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока. | ||
| + | |||
| + | '''Заключительный этап''' | ||
| + | |||
| + | 7. Представили нашу презентацию классу 1 урок. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Презентация, рассказ о планетах Солнечной системы | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| + | * Мы выяснили, что жизнь есть только на планете Земля?... | ||
| + | * В Солнечной системе, оказывается 8 планет, а не 9, как говорили нам наши родители... | ||
* ... | * ... | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * . | + | * Е. Левитан "Твой звёздный город - Галактика" |
| − | * . | + | * Астрономия без скуки. Книга для школьников. |
| − | * .. | + | * К. Б. Шингарева "Атлас Солнечной системы" |
| Строка 57: | Строка 81: | ||
*[http://refak.ru/referat/8820/ Луна] | *[http://refak.ru/referat/8820/ Луна] | ||
| − | + | [[Учебный проект Земля в космосе]] | |
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Начальные классы]] |
Текущая версия на 09:08, 18 июля 2011
Содержание[убрать] |
Тема исследования
Планеты Солнечноой системы
Актуальность проблемы
В этом году исполнилось 50 лет с того памятного дня, когда человек впервые полетел в КОСМОС. Мы очень много слышали об освоении космоса и нам стало очень интересно узнать. а сколько же планет в Солнечной системе и на каких планетах есть жизнь?
Цель
Познакомиться с планетами Солнечной системы и выяснить на каких планетах есть жизнь
Задачи
Собрать материал о планетах Солнечной системы
Гипотеза
Мы предполоожили, что на других планетах тоже живут разумные существа и решили выяснить, а так ли это?
Этапы исследования
1. Обсуждение темы исследования.
2.Распределение обязанностей.
3.Поиск и сбор информации.
4.Создание презентации о планетах Солнечной системы.
5.Проведение классного часа с приглашением родителей.
Объект исследования
Планеты Солнечной системы
Методы
- Поисково - исследовательский
- Интервьюирование
Ход работы
Подготовительный этап
1. Мы просмотрели презентацию учителя.
2. Выбрали тему, над которой интересно работать каждому, объединились в группы-1 урок
Основной этап
3. Распределили обязанности внутри группы, договорились, кто из учеников о какой планете будет собирать информацию
4. В школе просмотрели фильм о планетах Солнечной системы - 1 урок
5. Собирали информацию в книгах, в интернете, расспрашивали родителей, старших братьев и сестёр.- 1 неделя (на каникулах)
6. Собрались в группу, проанализировали добытую информацию, подготовили презентацию, сделали выводы - 2 урока.
Заключительный этап
7. Представили нашу презентацию классу 1 урок.
Наши результаты
Презентация, рассказ о планетах Солнечной системы
Выводы
- Мы выяснили, что жизнь есть только на планете Земля?...
- В Солнечной системе, оказывается 8 планет, а не 9, как говорили нам наши родители...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Е. Левитан "Твой звёздный город - Галактика"
- Астрономия без скуки. Книга для школьников.
- К. Б. Шингарева "Атлас Солнечной системы"
Интернет - ресурсы:
