Учебный проект колокола на Руси

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 3 участников)
Строка 51: Строка 51:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
План оценивания. Стратегии оценивания.
+
[https://docs.google.com/document/edit?id=15HI-vzvap73hDm3Xh77zUiWS1lwur7hYfyuL6gEKceM&hl=ru План оценивания. Стратегии оценивания.]
  
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
Строка 60: Строка 60:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Беседа по материалам презентации учителя
*...
+
* Мозговой штурм
*...
+
* Таблицы "З-И-У"
 
  |
 
  |
*...
+
* Индивидуальные портфолио
*...
+
* Групповое портфолио
*...
+
* Лист планирования работы в группе: музыковеды, историки, литераторы.
 
  |
 
  |
*...
+
* Экспертная оценка работы группы
*...
+
* Тест
*...
+
* Конкурс групповых проектов
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
Строка 76: Строка 76:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
'''До проекта:'''  
 
'''До проекта:'''  
*Наглядное пособие web-фотоальбом колокола России
+
 
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0Ae176X7iIdwMZGdyZHRnMmNfMzVkc2Z0dGdndg&hl=ru Наглядное пособие web-фотоальбом колокола России]
 +
 
 
'''В ходе проекта:'''
 
'''В ходе проекта:'''
 
*логические игры, викторины
 
*логические игры, викторины
 
'''В завершении:'''
 
'''В завершении:'''
*кроссворд"колокольные звоны в классической музыке"
 
 
  
 +
[http://www.vneuroka.ru/okrmir/crossword.php?cat=4&sub=1&num=42 кроссворд "Колокольные звоны в классической музыке"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[https://docs.google.com/document/edit?id=17t3mRmxZP0Tgwb16PdWs-NVfcoRG4kC4b779rQAeQ9Q&hl=ru План проведения проекта "Колокола на Руси"]
 
[https://docs.google.com/document/edit?id=17t3mRmxZP0Tgwb16PdWs-NVfcoRG4kC4b779rQAeQ9Q&hl=ru План проведения проекта "Колокола на Руси"]
  
 +
[https://docs.google.com/document/edit?id=1EChWZYTZb0gKyEUXw3JvpVXlfaJePAr5WoNoIqdMfic# Использование информационных источников]
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[https://docs.google.com/document/edit?id=1EChWZYTZb0gKyEUXw3JvpVXlfaJePAr5WoNoIqdMfic&hl=ru Использование информационных источников]
 +
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 09:22, 18 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Фомина Елена Анатольевна

Название проекта

Колокола на Руси

Предмет, класс

Музыка, литература,история,ИЗО 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведен с учениками 3-4 классов. путем исследования проекта ребята познакомятся с колокольными звонами как ярким явлением русской православной культуры.Данный проект формирует муз.культурную грамотность ребенка, развивает наблюдательность, творческие способности,прививает любовь к родному краю. При проведении проекта ученики разовьют навыки критического мышления,сформируют навыки создания зрительных образов на основе интонационного анализа муз.произведений и сравнительному анализу произведений искусства. В ходе проекта учащиеся распределятся на группы: историки,литераторы,музыковеды.Каждая группа будет работать над своим проблемным вопросом. Интеграция литературы,истории,музыки обеспечивает целостность восприятия и впечатлений от изучения муз.исторического материала.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Какую роль играет колокол в жизни русского человека?


  1. Можно ли колокол назвать муз.инструментом?
    1. Где звучат малиновые перезвоны?
    2. Что такое"имитация"?
    3. Что такое звонница?
  2. Какой след оставили колокольные звоны в русской классической музыке?
    1. Какие русские композиторы использовали в своих произведениях кол.звоны?
    2. Что такое опера,симфония, увертюра,сюита?
  3. Как влияет кол.звон на здоровье человека?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Буклет для родителей (стр.1, стр.2)

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по проекту Колокола на Руси

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Беседа по материалам презентации учителя
  • Мозговой штурм
  • Таблицы "З-И-У"
  • Индивидуальные портфолио
  • Групповое портфолио
  • Лист планирования работы в группе: музыковеды, историки, литераторы.
  • Экспертная оценка работы группы
  • Тест
  • Конкурс групповых проектов

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

До проекта:

Наглядное пособие web-фотоальбом колокола России

В ходе проекта:

  • логические игры, викторины

В завершении:

кроссворд "Колокольные звоны в классической музыке"

Другие документы

План проведения проекта "Колокола на Руси"

Использование информационных источников

Использование информационных источников

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/