Исследование учащихся в проекте Мир витаминов
(→Актуальность проблемы) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | |||
| − | + | Узнать для чего человеку нужны витамины. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | |||
| − | + | 1. Узнать что такое витамины и в каких продуктах они содержатся? | |
| − | + | 2. Познакомится со всеми видами витаминов. | |
| − | + | 3. Определить какие витамины помогают нам оставаться здоровыми и бороться с болезнями? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| Строка 71: | Строка 59: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| − | + | Теперь мы знаем что такое витамины и для чего они нужны. | |
| − | + | [http://narod.ru/disk/9821972001/%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pub.html Буклет ученика] | |
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| Строка 97: | Строка 85: | ||
* [http://recipes.in.ua/category/poleznost-produktov-i-pravilnoe-pitanie/ Полезность продуктов и правильное питание] | * [http://recipes.in.ua/category/poleznost-produktov-i-pravilnoe-pitanie/ Полезность продуктов и правильное питание] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Учебный проект: "Мир витаминов"]] |
| + | |||
| + | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 10:28, 18 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
"С витаминами дружу - я здоровьем дорожу"
Актуальность проблемы
Нам всегда было интересно почему одни продукты полезны для здоровья, а другие не очень и мы решили выяснить чем же они отличаются друг от друга.
Цель
Узнать для чего человеку нужны витамины.
Задачи
1. Узнать что такое витамины и в каких продуктах они содержатся?
2. Познакомится со всеми видами витаминов.
3. Определить какие витамины помогают нам оставаться здоровыми и бороться с болезнями?
Гипотеза
Если пища богата витаминами, то она полезна?
Этапы исследования
I этап. Организационный.
II этап. Планирование реализации проекта.
III этап. Реализация проекта.
IV этап. Анализ проделанной работы.
Объект исследования
Значение витаминов в нашей жизни.
Методы
1.Поисковый
2.Словесный
3.Наглядный
Ход работы
1. Распределение обязанностей в группе.
2. Сбор информации
3. Анкетирование
4. Создание буклетов
5. Анализ полученных результатов.
6. Представление полученных результатов работы.
Наши результаты
Теперь мы знаем что такое витамины и для чего они нужны.
Выводы
1. Мы выяснили что с витаминами нужно дружить - они очень важны для здоровья.
2. Витаминов очень много, но самые главные – это витамины А,С, D.
3. Мы выяснили какие продукты более богаты витаминами. Мы доказали, что витамины влияют на все системы человеческого организма: они важны для работы сердца, делают крепкими наши кости, улучшают зрение, помогают быстрее справиться с простудой. Таким образом, наша гипотеза - верна.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Детская энциклопедия "Всё обо всём". Шалаева Г., Москва. 1995г.
- Детская энциклопедия "Скажи мне почему?..." Леокум А., Москва. 1994г.
- Детская энциклопедия "Организм человека" Брагин А., Москва. 2002г.
Интернет - ресурсы:
