Исследование учащихся в проекте Мир витаминов

Текущая версия на 10:28, 18 июля 2011

Тема исследования

"С витаминами дружу - я здоровьем дорожу"

Актуальность проблемы

Нам всегда было интересно почему одни продукты полезны для здоровья, а другие не очень и мы решили выяснить чем же они отличаются друг от друга.

Цель

Узнать для чего человеку нужны витамины.

Задачи

1. Узнать что такое витамины и в каких продуктах они содержатся?

2. Познакомится со всеми видами витаминов.

3. Определить какие витамины помогают нам оставаться здоровыми и бороться с болезнями?

Гипотеза

Если пища богата витаминами, то она полезна?

Этапы исследования

I этап. Организационный.

II этап. Планирование реализации проекта.

III этап. Реализация проекта.

IV этап. Анализ проделанной работы.

Объект исследования

Значение витаминов в нашей жизни.

Методы

1.Поисковый

2.Словесный

3.Наглядный

Ход работы

1. Распределение обязанностей в группе.

2. Сбор информации

3. Анкетирование

4. Создание буклетов

5. Анализ полученных результатов.

6. Представление полученных результатов работы.

Наши результаты

Теперь мы знаем что такое витамины и для чего они нужны.

Буклет ученика

Выводы

1. Мы выяснили что с витаминами нужно дружить - они очень важны для здоровья.

2. Витаминов очень много, но самые главные – это витамины А,С, D.

3. Мы выяснили какие продукты более богаты витаминами. Мы доказали, что витамины влияют на все системы человеческого организма: они важны для работы сердца, делают крепкими наши кости, улучшают зрение, помогают быстрее справиться с простудой. Таким образом, наша гипотеза - верна.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Детская энциклопедия "Всё обо всём". Шалаева Г., Москва. 1995г.
• Детская энциклопедия "Скажи мне почему?..." Леокум А., Москва. 1994г.
• Детская энциклопедия "Организм человека" Брагин А., Москва. 2002г.

Интернет - ресурсы:

• vitamini.ru
• wikipedia.org
• Как выбрать витамины для школьников?
• Полезность продуктов и правильное питание

Учебный проект: "Мир витаминов"