Исследование в проекте Тропою здоровья
(→Объект исследования) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Человеку нужно правильно питаться, чтобы сохранить и укрепить свое здоровье. Лимонад, чипсы, кириешки, конфеты очень вредны для здоровья. Главное правило питания - есть в меру, причем разнообразную пищу, побольше овощей и фруктов. Необходимо знать как правильно питаться не только в школе, но и в семье. Следует установить правильный режим питания 4-5 раз в день с интервалом 3-4 часа. | Человеку нужно правильно питаться, чтобы сохранить и укрепить свое здоровье. Лимонад, чипсы, кириешки, конфеты очень вредны для здоровья. Главное правило питания - есть в меру, причем разнообразную пищу, побольше овощей и фруктов. Необходимо знать как правильно питаться не только в школе, но и в семье. Следует установить правильный режим питания 4-5 раз в день с интервалом 3-4 часа. | ||
| + | |||
| + | презентация "Здоровое питание" | ||
| + | В результате исследований наша гипотеза не подтвердилась. | ||
| + | ...Мы | ||
| + | ...Мы научились различать полезные продукты и вредные для здоровья. | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * К.С.Ладодо "Питание здорового ребенка" Москва, 1994г |
| − | * ... | + | * М.М. Безруких "Разговор о правильном питании" Москва "Нестле", 2000 |
| − | * ... | + | * Р.Г.Органов "Как быть здоровым" Москва 2000г ... |
| + | * Под редакцией И. А. Чаховский "Культура питания" Минск "Белорусская энциклопедия" 1993 | ||
| + | * С.М.Мартынов "Овощи + фрукты + ягоды = здоровье Москва 1995г | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * .. | + | * http://vkusnye-idei.ru/ |
| − | * . | + | * http://povarenok.ru/ |
| − | * . | + | * http://kulinarnayakniga.ru/recipe/formula/ |
| + | * http://zdorovoepitanie.info/ | ||
| − | [[Категория: | + | [[Учебный проект Тропою здоровья]] |
| + | |||
| + | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 13:50, 18 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Что такое здоровое питание?
Актуальность проблемы
Мы считаем эту тему актуальной,потому что многие не знают,какая пища приносит пользу организму,а какая вред.
Цель
Научиться правильно питаться.
Задачи
- Выяснить, как питание влияет на здоровье человека
- Узнать,какие продукты полезные,а какие вредные.
- Научиться правильно составлять свой рацион питания.
Гипотеза
Если пища вкусная,значит она полезная.
Этапы исследования
- Обсуждение в группе.
- Распределение обязанностей в группе.
- Оформление результатов.
- Подведение итога.
Объект исследования
Методы
- Поисковый
- Аналитический
- Исследование
- Опрос
- Наглядные
Наши результаты
В ходе работы мы поняли и выяснили, что многие дети питаются неправильно. И мы надеемся своим проектом помочь решить эту проблему. Составили таблицу полезных и вредных продуктов. Составили меню завтрака, обеда и ужина. Приготовили блюда из овощей и фруктов. Подготовили презентацию "Вкусные и полезные продукты".
Выводы
Человеку нужно правильно питаться, чтобы сохранить и укрепить свое здоровье. Лимонад, чипсы, кириешки, конфеты очень вредны для здоровья. Главное правило питания - есть в меру, причем разнообразную пищу, побольше овощей и фруктов. Необходимо знать как правильно питаться не только в школе, но и в семье. Следует установить правильный режим питания 4-5 раз в день с интервалом 3-4 часа.
презентация "Здоровое питание" В результате исследований наша гипотеза не подтвердилась. ...Мы ...Мы научились различать полезные продукты и вредные для здоровья.
Список ресурсов
Печатные издания:
- К.С.Ладодо "Питание здорового ребенка" Москва, 1994г
- М.М. Безруких "Разговор о правильном питании" Москва "Нестле", 2000
- Р.Г.Органов "Как быть здоровым" Москва 2000г ...
- Под редакцией И. А. Чаховский "Культура питания" Минск "Белорусская энциклопедия" 1993
- С.М.Мартынов "Овощи + фрукты + ягоды = здоровье Москва 1995г
Интернет - ресурсы:
