Учебный проект Знаменитые города России

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Другие документы)
 
(не показаны 18 промежуточных версий 2 участников)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Данный проект рассчитан на 2 учебных часа и 2внеклассных занятия по окружающему миру.
 +
Проведение проекта"Почему в России две столицы?" рекомендуется для учащихся начальных классов по УМК "Начальная школа 21 века".Проект может быть использован для учащихся 2 класса по окружающему миру. Он охватывает изучение таких тем, как "Как можно узнать о прошлом города?" , "Знаменитые города России","История рассказывает о прошлом".
  
 +
Этот проект дает возможность учащимся:
 +
* познакомиться с достопримечательностями Москвы и Санкт-Петербурга;
 +
* узнать подробно историю развития государства российского;
 +
* оценить вклад первых лиц государства князей, царей и президентов в строительство и развитие крупных городов;
 +
* развить творческие и познавательные способности;
 +
* искать и выбирать только тот материал,который интересен учащимся.
 +
 +
Итогом проекта станет мероприятие, на котором учащиеся представят свои разработки:презентацию,буклеты,путеводители ,кроссворд.
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
 
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B465PC1SsfEaMTQ0ZDFlZGEtMzMzNC00OGVkLTllY2QtYTM2NTNmY2YzNmMy&hl=ru План]
 
+
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 51: Строка 60:
 
План оценивания.  
 
План оценивания.  
  
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B465PC1SsfEaNmE5Zjc2MDAtNDVjZS00Yzk3LWFjZWUtOTQxODQ3NzBiMTgx&hl=ru Стратегии оценивания]
  
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
 
{| border=1
 
{| border=1
  |'''До начала проекта'''
+
  |'''[До начала проекта]'''
 
  |'''В ходе проекта'''
 
  |'''В ходе проекта'''
 
  |'''После завершения проекта'''
 
  |'''После завершения проекта'''
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
 
*...
+
 
*...
 
*...
 
  |
 
  |
*...
+
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B465PC1SsfEaNjE4YjFhZmMtN2QwYy00ZGY0LWJjYTAtODZhMjI3ZmY1NTM2&hl=ru Самооценка учащихся]
 
*...
 
*...
 
*...
 
*...
 
  |
 
  |
*...
+
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B465PC1SsfEaODU3NzAwZWMtZDRkNy00MzJkLWJhZDAtZmE0YTQ2NTA2YzNm&hl=ru Критерии оценки презентации]
 
*...
 
*...
 
*...
 
*...
Строка 75: Строка 83:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJxanU2ZEY2VFM2dkd2aXk5dko2aVE6MQ Тест]
  
 +
[http://classtools.net/widgets/quiz_6/kNvo2.htm Игра]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
 
[http://www.google.com/cse/home?cx=001498558253652486195:aky8ierlufw Система поиска]
 
[http://www.google.com/cse/home?cx=001498558253652486195:aky8ierlufw Система поиска]
 +
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0a22c01a-d0d4-4d0b-9ecc-2b253e1b83ce/042.swf]
 +
 +
 +
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 15:00, 18 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Измайлова Руфия Туктаровна

Название проекта

Почему в России две столицы?

Предмет, класс

Окружающий мир 2 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на 2 учебных часа и 2внеклассных занятия по окружающему миру. Проведение проекта"Почему в России две столицы?" рекомендуется для учащихся начальных классов по УМК "Начальная школа 21 века".Проект может быть использован для учащихся 2 класса по окружающему миру. Он охватывает изучение таких тем, как "Как можно узнать о прошлом города?" , "Знаменитые города России","История рассказывает о прошлом".

Этот проект дает возможность учащимся:

  • познакомиться с достопримечательностями Москвы и Санкт-Петербурга;
  • узнать подробно историю развития государства российского;
  • оценить вклад первых лиц государства князей, царей и президентов в строительство и развитие крупных городов;
  • развить творческие и познавательные способности;
  • искать и выбирать только тот материал,который интересен учащимся.

Итогом проекта станет мероприятие, на котором учащиеся представят свои разработки:презентацию,буклеты,путеводители ,кроссворд.

План проекта

План

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему в России две столицы?

  1. Проблемный вопрос:Зачем нашему государству нужна столица?
    1. Учебный вопрос:Как строились города Москва и Санкт-Петербург?
    2. Учебный вопрос:Роль князей в истории государства российского?
    3. Учебный вопрос:Когда Москва стала столицей нашего государства?
  2. Проблемный вопрос:Как добраться до столиц?
    1. Учебный вопрос:На чем можно приехать в столицы нашей Родины?
    2. Учебный вопрос:Что из себя представляют аэропорты,ж/д и авто вокзалы?
    3. Учебный вопрос:Какой город дальше от Тольятти: Москва или Санкт-Петербург?
  3. Проблемный вопрос:Чем столица отличается от других русских городов?
    1. Учебный вопрос:Куда прежде всего отправляются гости столиц?
    2. Учебный вопрос:Кто работает в Доме Правительства?
    3. Учебный вопрос:А знаете ли Вы, сколько рек в Санкт-Петербурге?
    4. Учебный вопрос:Чем особенны Летний сад и Зимний дворец?

Публикация учителя

Буклет стр.1

Буклет стр.2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Отличие столицы от других городов

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания

Формирующее оценивание

[До начала проекта] В ходе проекта После завершения проекта
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест

Игра

Другие документы

Система поиска [1]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/