Учебный проект Предлог

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{subst:Шаблон:Портфолио проект}})
 
(→Другие документы)
 
(не показаны 47 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
{{subst:Шаблон:Портфолио проект}}
+
<!---------------------------------------------------------->
 +
 
 +
 
 +
== Автор проекта ==
 +
[[Участник:Елена Антропова|Антропова Елена Викторовна]]
 +
 
 +
== Название проекта ==
 +
Какой бы выдумать предлог,
 +
Чтоб не учить предлоги?
 +
 
 +
== Предмет, класс ==
 +
Русский язык, 2 класс
 +
 
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Данный проект рассматривает учебную тему "''Употребление предлогов в речи''".В ходе проекта учащиеся смогут расширить знания о предлоге,
 +
как части речи, о его роли в русском языке,научатся писать предлоги отдельно от слов других частей речи, правильно употреблять предлоги в речи.
 +
 
 +
Данный проект рассчитан для учащихся '''2 класса'''.
 +
 
 +
Продолжительность проекта '''4 урока'''.
 +
 
 +
Данный проект развивает у учащихся орфографическую зоркость, грамотность написания предлогов,способствует развитию культуры письменной речи, обогащению словарного запаса учащихся.
 +
 
 +
Ожидаемые результаты проекта:
 +
 
 +
* учащиеся узнают о правописании предлогов, их роли в русском языке;
 +
* научатся работать в группе,
 +
* научатся выступать перед аудиторией,
 +
* научатся находить,систематизировать, обобщать материал и использовать его в дальнейшем,
 +
* научатся защищать свой продукт деятельности,
 +
* научатся оценивать свою деятельность и деятельность своих товарищей.
 +
 
 +
== План проекта ==
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1-bG8PnQI2nUUf8r5EceOFidFnqvkEjQ1ZbZztlXzxi8]
 +
 
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
 +
''Основополагающий вопрос:'' Какая часть речи всегда на службе?
 +
 
 +
#''Проблемный вопрос:''Можно ли связать слова в предложении без предлогов?
 +
##''Учебный вопрос:''Для чего служат предлоги?
 +
##''Учебный вопрос:''Какую роль играют предлоги в нашей речи?
 +
##''Учебный вопрос:''Сумеем ли мы связать слова в предложении без предлогов?
 +
#''Проблемный вопрос:''Как доказать, что предлог пишем отдельно от других слов?
 +
##''Учебный вопрос:''Как пишутся предлоги с другими словами?
 +
##''Учебный вопрос:''Что нужно сделать, чтоб определить предлог - это или нет?
 +
##''Учебный вопрос:''Пишутся ли предлоги перед глаголами?
 +
#''Проблемный вопрос:''Всегда ли при употреблении разных предлогов к одним и тем же существительным изменяется смысл предложения?
 +
##''Учебный вопрос:''Какие предлоги вы знаете?
 +
##''Учебный вопрос:''На какие группы можно разделить предлоги?
 +
##''Учебный вопрос:''Назовите предлоги, которые близки по значению и противоположны?
 +
 
 +
== Публикация учителя ==
 +
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1pfYHFWrQn5KuceYAMjfjWjlr0h5bv-FvmJTKpR-h9fg&w=960&h=720 Буклет стр.1]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1Ffn6x7NOWpS-4iWHl5qtzRNILZvjW3TD5LCNSfit_l4&w=960&h=720 Буклет стр.2]
 +
 
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dhj4p9ds_1gxmgt8dq Презентация]
 +
 
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Исследование учащихся по теме Написание предлога]]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1V0f7FYxqnwIEp1oUpgHgbTj-Fw3IJwwgOJqjLgWSfIA Исследования учащихся]
 +
 
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 
 +
План оценивания.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=19R2zJ8b_78iWMLT4i5a5a1w9vwOHbIubG6kAkEfTO_c Стратегии оценивания]
 +
 
 +
'''Формирующее оценивание'''
 +
{| border=1
 +
|'''До начала проекта'''
 +
|'''В ходе проекта'''
 +
|'''После завершения проекта'''
 +
|-
 +
|
 +
* [https://docs.google.com/document/pub?id=1cm0qO0dYDDLAoG_UPpPkmAP7kxIfrh_H4WOXTwzoe5k Критерии оценивания]
 +
*...
 +
*...
 +
|
 +
*...
 +
*...
 +
*...
 +
|[
 +
* [https://docs.google.com/document/pub?id=1rdOw-DymYI5FD_LnB-Az7hfynixLEskiKcHkClnRHw8 Оценочный лист]
 +
*...
 +
*...
 +
|-
 +
|}
 +
 
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEdIV3VJV0JadmM5SUR1cGhEUC11b3c6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy1mYWM4NjFhMS1kMGY2LTRjODMtOGNjNi02YjVjYmI0NGNiMDQ&ifq Тест]
 +
[http://www.classtools.net/education-games-php/jigsaw Вариант 1]
 +
[http://www.classtools.net/education-games-php/jigsaw Вариант 2]
 +
 
 +
== Другие документы ==
 +
*[http://www.lingvotech.com/predlog]
 +
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B3]
 +
*[http://www.licey.net/russian/phonetics/3_10_1]
 +
*[http://www.nkj.ru/archive/articles/19087/]
 +
*[http://www.google.com/cse/home?cx=006670367221908267377:zab7ivfslnk Система пользовательского поиска]
 +
 +
[ http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5ebff74f-8133-4512-b736-ed40036b9d97/%5BNS-RUS_2-11%5D_%5BIG_015%5D.swf]
 +
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/be864cf7-75c4-4768-8f55-8bff0bd048cb/index_listing.html]
 +
 
 +
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 15:40, 18 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Антропова Елена Викторовна

Название проекта

Какой бы выдумать предлог, Чтоб не учить предлоги?

Предмет, класс

Русский язык, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассматривает учебную тему "Употребление предлогов в речи".В ходе проекта учащиеся смогут расширить знания о предлоге, как части речи, о его роли в русском языке,научатся писать предлоги отдельно от слов других частей речи, правильно употреблять предлоги в речи.

Данный проект рассчитан для учащихся 2 класса.

Продолжительность проекта 4 урока.

Данный проект развивает у учащихся орфографическую зоркость, грамотность написания предлогов,способствует развитию культуры письменной речи, обогащению словарного запаса учащихся.

Ожидаемые результаты проекта:

  • учащиеся узнают о правописании предлогов, их роли в русском языке;
  • научатся работать в группе,
  • научатся выступать перед аудиторией,
  • научатся находить,систематизировать, обобщать материал и использовать его в дальнейшем,
  • научатся защищать свой продукт деятельности,
  • научатся оценивать свою деятельность и деятельность своих товарищей.

План проекта

[1]

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Какая часть речи всегда на службе?

  1. Проблемный вопрос:Можно ли связать слова в предложении без предлогов?
    1. Учебный вопрос:Для чего служат предлоги?
    2. Учебный вопрос:Какую роль играют предлоги в нашей речи?
    3. Учебный вопрос:Сумеем ли мы связать слова в предложении без предлогов?
  2. Проблемный вопрос:Как доказать, что предлог пишем отдельно от других слов?
    1. Учебный вопрос:Как пишутся предлоги с другими словами?
    2. Учебный вопрос:Что нужно сделать, чтоб определить предлог - это или нет?
    3. Учебный вопрос:Пишутся ли предлоги перед глаголами?
  3. Проблемный вопрос:Всегда ли при употреблении разных предлогов к одним и тем же существительным изменяется смысл предложения?
    1. Учебный вопрос:Какие предлоги вы знаете?
    2. Учебный вопрос:На какие группы можно разделить предлоги?
    3. Учебный вопрос:Назовите предлоги, которые близки по значению и противоположны?

Публикация учителя

Буклет стр.1

Буклет стр.2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Написание предлога

Исследования учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
[

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест Вариант 1 Вариант 2

Другие документы

[ http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5ebff74f-8133-4512-b736-ed40036b9d97/%5BNS-RUS_2-11%5D_%5BIG_015%5D.swf] [6]

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B3&oldid=270955»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/