Учебный проект Выбор профессии
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Lenok-psi (обсуждение | вклад) (→Автор проекта) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Участник:Lenok-psi|Иванова Елена Вячеславовна]] | + | [[Участник:Lenok-psi|Иванова Елена Вячеславовна]], педагог-психолог МОУ средней школы № 88 |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Предпрофильная подготовка, интегрированный с | + | Предпрофильная подготовка, психология, интегрированный с предметом ПД, 9 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
''Основополагающий вопрос:'' | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
| + | Могу ли я стать тем, кем хочу? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | #''Проблемный вопрос:''Что я знаю о своих возможностях? | |
| + | ##''Учебный вопрос:''Как развиты мои внимание и память? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Как мои самооценка и уровень притязаний влияют на выбор профессии? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''В чём заключаются особенности моего темперамента? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Как развивать внимание, память и мышление? | ||
| + | #''Проблемный вопрос:''Что мы знаем о мире профессий? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Чем отличается профессия от должности? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Как классифицируются профессии по разным признакам? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Существует ли формула у профессии? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Как здоровье влияет на выбор профессии? | ||
| + | #''Проблемный вопрос:''Как правильно планировать профессиональную карьеру? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Какие профессии нужны нашему городу? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Зачем мне нужна эта профессия? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Всегда ли надо то, что я хочу? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Как правильно выбрать учебное заведение? | ||
| + | == Публикация учителя == | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 73: | Строка 74: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Разные предметы]] |
Текущая версия на 11:40, 20 июля 2011
Автор проекта
Иванова Елена Вячеславовна, педагог-психолог МОУ средней школы № 88
Название проекта
Как правильно выбрать профессию?
Предмет, класс
Предпрофильная подготовка, психология, интегрированный с предметом ПД, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 9 классов. Он позволяет учащимся сориентироваться в современном мире профессий, сформировать психологическую готовность учащихся к выбору профессии на основе знаний о своём профессиональном и личностном потенциале.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Могу ли я стать тем, кем хочу?
- Проблемный вопрос:Что я знаю о своих возможностях?
- Учебный вопрос:Как развиты мои внимание и память?
- Учебный вопрос:Как мои самооценка и уровень притязаний влияют на выбор профессии?
- Учебный вопрос:В чём заключаются особенности моего темперамента?
- Учебный вопрос:Как развивать внимание, память и мышление?
- Проблемный вопрос:Что мы знаем о мире профессий?
- Учебный вопрос:Чем отличается профессия от должности?
- Учебный вопрос:Как классифицируются профессии по разным признакам?
- Учебный вопрос:Существует ли формула у профессии?
- Учебный вопрос:Как здоровье влияет на выбор профессии?
- Проблемный вопрос:Как правильно планировать профессиональную карьеру?
- Учебный вопрос:Какие профессии нужны нашему городу?
- Учебный вопрос:Зачем мне нужна эта профессия?
- Учебный вопрос:Всегда ли надо то, что я хочу?
- Учебный вопрос:Как правильно выбрать учебное заведение?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
