Учебный проект Сон-залог здоровья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 43 промежуточные версии 3 участников)
Строка 10: Строка 10:
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 
окружающий мир,литературное чтение, ОЖС 3 класс
 
окружающий мир,литературное чтение, ОЖС 3 класс
 +
сроки:4 часа (2 недели)
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 26: Строка 27:
 
   Деление на группы. Обсуждение проблемного вопроса для каждой группы, составление плана работы группы, предполагаемые формы представления результатов.  
 
   Деление на группы. Обсуждение проблемного вопроса для каждой группы, составление плана работы группы, предполагаемые формы представления результатов.  
 
   Сбор и обработка материала. Помощь оказывает учитель на индивидуально-групповых консультациях и родители. Анализирование и дополнение работ друг друга. Самооценка работы в группе. Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов.  
 
   Сбор и обработка материала. Помощь оказывает учитель на индивидуально-групповых консультациях и родители. Анализирование и дополнение работ друг друга. Самооценка работы в группе. Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов.  
   Оформление результатов в выбранных формах, подготовка к защите проекта.  
+
   Оформление результатов исследования в выбранных формах, подготовка к защите проекта.  
 
3 этап. Заключительный.
 
3 этап. Заключительный.
  
Строка 63: Строка 64:
  
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
 
 
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
  
 +
''Что такое сон, для чего он нужен организму?''
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
 +
 +
''В век технического прогресса, как вы думаете что важнее всего? Конечно же, здоровье! Это главная ценность человека. Здоровье не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете полностью реализоваться в современном мире.Каждый человек должен заботится о своем здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.Проблема здоровья волнует всех и на сегодняшний день она актуальна.
 +
''
  
 
==Цель==
 
==Цель==
  
  
 +
''укрепить свое здоровье благодаря полноценному сну''
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 +
 +
''1.  Выяснить значение сна в жизни человека.
 +
2.  Научиться сохранять и укреплять свое здоровье.
 +
3.  Сформулировать важные условия полноценного сна. ''
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
  
 +
«Можно быть здоровым благодаря сну?»
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
  
 
+
''1.     Проанализировать литературу, которая даёт ответ на вопрос, что такое сон и здоровый образ жизни.2.     Изучить фонды школьной библиотеки по здоровьесберегающим технологиям.3.     Провести интервью у медицинского работника школы, по изучению вопроса состояния здоровья учащихся школы.4.     Описать мероприятия, проводимые в школе по укреплению здоровья.5.     Познакомить учеников моего класса с моими исследованиями и попытаться пробудить у них интерес к укреплению своего здоровья.
 +
''
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
 
 
  
 +
''Сон человека''
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 
+
''Поисковый,словесный,наглядный''
 
+
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
Строка 98: Строка 106:
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfNDRnNDlnajdjYw&hl=ru Презентация ученика]
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
 
* ...
 
* ...
 
                             
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
  
 +
''Чтобы обеспечить себе крепкий и здоровый сон, необходимо соблюдать простые правила:- соблюдай режим дня;- не слушай громкую музыку перед сном;- не переедай за ужином;- не играй в шумные игры и не смотри боевики и криминальные новости, займись занятиями, успокаивающими нервную систему; - не забывай про водные процедуры перед сном и свежий воздух в комнате;- выключи свет, телевизор.
 +
''Если мы научимся правильно спать, то ночной отдых будет всегда полноценным и приятным, дающим заряд энергии для нового дня.
 +
''
  
 +
==Список ресурсов==
 +
'''Печатные издания:'''
 +
* Белоножкина О.В.,автор-составитель,Волгоград "Учитель",2006 г. "Как быть здоровым"
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
* [http://www.supersleep.ru/ http://www.supersleep.ru/]
* ...
+
* ...
+
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
План оценивания.  
+
План оценивания.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1DWa3BPmbFl-Mhx_Ul5nWiTXWqvdkfhwKYoXTa_ja_tI/edit?hl=ru Таблица оценивания]
 +
 
  
Стратегии оценивания.
 
  
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
Строка 132: Строка 137:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfMGg2czd2cGRu&hl=ru Вводная презентация]
*...
+
*...Мозговой штурм
*...
+
*...Буклет
 
  |
 
  |
*...
+
*... [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AnhipqRERzXVdEJHSmFGZkVtQXdySEg2ZTVTY0VvZWc&hl=ru Анкета]
*...
+
*...[http://classtools.net/widgets/quiz_5/885tL.htm Дидактическая игра]
*...
+
*...Дневник наблюдений
 
  |
 
  |
*...
+
*...[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXhipqRERzXVZGR3ajNoMzJfNDRnNDlnajdjYw&hl=ru Презентация ученика]
*...
+
*...[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/R2SPZ.htm Дид.игра Режим дня]
*...
+
*...Самооценивание и взаимопроверка
 +
''
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AnhipqRERzXVdEJHSmFGZkVtQXdySEg2ZTVTY0VvZWc&hl=ru Анкета для учащихся]
 +
 +
[http://classtools.net/widgets/quiz_5/885tL.htm Стрельба по словам]
  
 +
[http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/R2SPZ.htm Режим дня]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 13:46, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Зиновьева Елена Евгеньевна

Название проекта

Сон-залог здоровья

Предмет, класс

окружающий мир,литературное чтение, ОЖС 3 класс сроки:4 часа (2 недели)

Краткая аннотация проекта

Все мы знаем, что недосып плохо влияет на умственную деятельность, настроение, иммунитет и другие сферы жизни людей. Тем более плохо недосыпание может сказаться на детях, которые часто приходят в школу с покрасневшими глазами из-за того, что вчера полночи играли в "Контр-Страйк". Подрастающие организмы как никто нуждаются в здоровом и крепком сне, иначе ребенок как минимум может заработать расстройство нервной системы, не говоря о других недомоганиях. Вспомните лозунги рекламы йогуртов: "Когда мы спим, мы растем" - у нас даже рекламные агенты понимают, что крепкий сон является одним из главных составляющих ухода за ребенком. И если ваше чадо плохо спит, быстро утомляется и постоянно находится в плохом настроении, значит что-то нужно менять. Многие врачи утверждают, что здоровый сон - необходимое условие не только нормального развития юного организма, но и залог хорошей успеваемости в учебе.

В ходе проекта учащиеся получат знания о значении сна в жизни человека, сформируют важные условия полноценного сна. научатся сохранять и укреплять свое здоровье.Состояние здоровья человека, во многом зависит от условий его жизни, поэтому актуальность проекта очевидна.

План проекта

1 этап. Подготовительный

Погружение в проблему. Показ презентации, ответы на возникшие вопросы.

2 этап.Основной.

 Деление на группы. Обсуждение проблемного вопроса для каждой группы, составление плана работы группы, предполагаемые формы представления результатов. 
 Сбор и обработка материала. Помощь оказывает учитель на индивидуально-групповых консультациях и родители. Анализирование и дополнение работ друг друга. Самооценка работы в группе. Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов. 
 Оформление результатов исследования в выбранных формах, подготовка к защите проекта. 

3 этап. Заключительный.

Защита ученических работ. Оценивание работы группы при защите проекта другими группами.

 Подведение итогов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Сон- залог здоровья?

  1. Проблемный вопрос:Зачем человек спит?
    1. Учебный вопрос:Что такое сон? Виды сна.
    2. Учебный вопрос:Почему нам хочется спать7
    3. Учебный вопрос:Нужен ли нам сон?
  2. Проблемный вопрос:Что вредит сну?
    1. Учебный вопрос:Что нужно чтобы заснуть?
    2. Учебный вопрос:Как сделать сон полезным?
    3. Учебный вопрос:Как сон влияет на здоровье школьников7
  3. Проблемный вопрос:Кто не спит совсем?
    1. Учебный вопрос:Важен ли сон для животных?
    2. Учебный вопрос:Почему некоторые животные не спят совсем?
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследования

Что такое сон, для чего он нужен организму?

Актуальность проблемы

В век технического прогресса, как вы думаете что важнее всего? Конечно же, здоровье! Это главная ценность человека. Здоровье не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете полностью реализоваться в современном мире.Каждый человек должен заботится о своем здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.Проблема здоровья волнует всех и на сегодняшний день она актуальна.

Цель

укрепить свое здоровье благодаря полноценному сну

Задачи

1.  Выяснить значение сна в жизни человека. 2. Научиться сохранять и укреплять свое здоровье. 3. Сформулировать важные условия полноценного сна.

Гипотеза

«Можно быть здоровым благодаря сну?»

Этапы исследования

1.     Проанализировать литературу, которая даёт ответ на вопрос, что такое сон и здоровый образ жизни.2.     Изучить фонды школьной библиотеки по здоровьесберегающим технологиям.3.     Провести интервью у медицинского работника школы, по изучению вопроса состояния здоровья учащихся школы.4.     Описать мероприятия, проводимые в школе по укреплению здоровья.5.     Познакомить учеников моего класса с моими исследованиями и попытаться пробудить у них интерес к укреплению своего здоровья.

Объект исследования

Сон человека

Методы

Поисковый,словесный,наглядный

Ход работы

Наши результаты

Презентация ученика

Выводы

Чтобы обеспечить себе крепкий и здоровый сон, необходимо соблюдать простые правила:- соблюдай режим дня;- не слушай громкую музыку перед сном;- не переедай за ужином;- не играй в шумные игры и не смотри боевики и криминальные новости, займись занятиями, успокаивающими нервную систему; - не забывай про водные процедуры перед сном и свежий воздух в комнате;- выключи свет, телевизор. Если мы научимся правильно спать, то ночной отдых будет всегда полноценным и приятным, дающим заряд энергии для нового дня.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Белоножкина О.В.,автор-составитель,Волгоград "Учитель",2006 г. "Как быть здоровым"

Интернет - ресурсы:


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Таблица оценивания


Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для учащихся

Стрельба по словам

Режим дня

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/