Учебный проект Красная книга или Возьмем под защиту
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/drawings/pub?id=17Klb2ykCSZKc1_dpN_di3Zeeytz1pnAENIaL6UeyurM&w=960&h=720 буклет.стр.1] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | https://docs.google.com/present/view?id=dgwrvx4r_0f3d4zgg3 Презентация | + | [https://docs.google.com/present/view?id=dgwrvx4r_0f3d4zgg3 Презентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 76: | Строка 78: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AtS-cGW1III7dEwyamU4QmlIWWkyUjBJUGJGc2FyWWc&hl=ru Список информационных источников] | [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AtS-cGW1III7dEwyamU4QmlIWWkyUjBJUGJGc2FyWWc&hl=ru Список информационных источников] | ||
| − | + | ||
[[Категория:Начальные классы]] | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 14:03, 20 июля 2011
Автор проекта
Максимова Елена Александровна
Название проекта
"Красная книга или Возьмем под защиту."
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс.
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:'Почему современный человек разрушает природу?
- Проблемный вопрос: Почему книга Красная?
- Учебный вопрос: Что такое Красная книга?
- Учебный вопрос: Какие растения занесены в Красную книгу?
- Учебный вопрос: Какие животные занесены в Красную книгу?
- Проблемный вопрос: Что нужно делать для охраны растений и животных?
- Учебный вопрос: Как вести себя в лесу, водоеме?
- Учебный вопрос: Почему не нужно ловить бабочек, рвать цветы?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Какие растения и животные взяты под охрану в нашем крае?
- Учебный вопрос: Какие растения и животных Самарской области вы знаете?
- Учебный вопрос: Зачем нужно охранять растения и животные?
- Учебный вопрос: Что такое заповедник?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
