Учебный проект Комнатные растения
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Бутыркина Галина | + | Бутыркина Галина Васильевна |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
##''Учебный вопрос:''Можно ли заболеть от комнатных растений? | ##''Учебный вопрос:''Можно ли заболеть от комнатных растений? | ||
#''Проблемный вопрос:''Все ли комнатные растения нам знакомы? | #''Проблемный вопрос:''Все ли комнатные растения нам знакомы? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие растения вам уже известны? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Знаешь ли ты растения, которые находятся у тебя дома? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Изучил ли ты растения, окружающие тебя в классе? |
| − | ''Проблемный вопрос:'' | + | ''Проблемный вопрос:''Как украсить наш быт с помощью растений? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Можно ли создать красоту вокруг с помощью комнатных растений? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие растения выбрать? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как правильно расположить горшки с цветами? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1JU1W6Xk_OVr50UTVNjWiUsOXHGLYZ2mnSZZGfJ-fKnw&w=960&h=720 Буклет.Страница1] | ||
| − | == | + | [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1dWe9Hz11Szkr3C8gVt8zu2fLZu2HoYDuQxXiXCxSpIo&w=960&h=720 Буклет.Страница2] |
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/present/view?id=ddcn4f8k_0gjbn9dcc Презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [[Исследование учащихся по теме Рост растений]] | |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 85: | Строка 88: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | |
| + | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 14:07, 20 июля 2011
Автор проекта
Бутыркина Галина Васильевна
Название проекта
Комнатные растения
Предмет, класс
Окружающий мир,2 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Только ли красоту создают растения вокруг нас?
- Проблемный вопрос:Как правильно посадить комнатное растение?
- Учебный вопрос:Что необходимо для посадки растения?
- Учебный вопрос:Как обращаться с растением во время посадки?
- Учебный вопрос:Как размножаются комнатные растения?
- Проблемный вопрос:Отчего растения растут хорошо?
- Учебный вопрос:Как правильно ухаживать за растением?
- Учебный вопрос:Какими должны быть условия для хорошего роста?
- Учебный вопрос:Что будет с растением, если условия ухода будут нарушены?
- Проблемный вопрос:Как влияют комнатные растения на здоровье?
- Учебный вопрос:Все ли комнатные растения полезны?
- Учебный вопрос:Какие растения не только красивы, но и полезны?
- Учебный вопрос:Можно ли заболеть от комнатных растений?
- Проблемный вопрос:Все ли комнатные растения нам знакомы?
- Учебный вопрос:Какие растения вам уже известны?
- Учебный вопрос:Знаешь ли ты растения, которые находятся у тебя дома?
- Учебный вопрос:Изучил ли ты растения, окружающие тебя в классе?
Проблемный вопрос:Как украсить наш быт с помощью растений?
- Учебный вопрос:Можно ли создать красоту вокруг с помощью комнатных растений?
- Учебный вопрос:Какие растения выбрать?
- Учебный вопрос:Как правильно расположить горшки с цветами?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Рост растений
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
