Учебный проект Компоненты ЗОЖ
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMzZoaHhwdjhjNQ&hl=ru&authkey=CNO35okH Посмотреть презентацию] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMzZoaHhwdjhjNQ&hl=ru&authkey=CNO35okH Посмотреть презентацию] | ||
| − | https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&hl=ru&authkey=CKejzJQE#gid=0 | + | https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&hl=ru&authkey=CKejzJQE#gid=0 посмотреть |
| − | https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&hl=ru#gid= | + | https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&hl=ru#gid=1посмотреть |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&hl=ru Посмотреть] | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeN0AbLqtIhaZGdiNW1qcHJfMTZkYmp4ajRkeg&hl=ru Посмотреть] | ||
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&hl=ru&formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть] | *[https://spreadsheets.google.com/viewform?authkey=CJuZ7-kN&hl=ru&formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ#gid=0 Посмотреть] | ||
| − | *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&hl=ru# | + | *https://docs.google.com/document/d/18GGGGwN3pyBJgEsfi7pzISVNuBSyJ0SgDu5VuE3tbR4/edit?authkey=CPb26owM&hl=ru# Посмотреть] |
| | | | ||
*... | *... | ||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос | + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEtyNkdManRubjNLUmdBbEkteFhSVEE6MQ Опрос ЗОЖ] |
http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm | http://classtools.net/widgets/dustbin_1/zPZoc.htm | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Разные предметы]] |
Текущая версия на 14:08, 20 июля 2011
Автор проекта
Жуков Владимир Юрьевич
Название проекта
Компоненты ЗОЖ
Предмет, класс
ОБЖ, 10 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Полный добрый или субтильный злой
- Проблемный вопрос:Еда - это:необходимость, удовольствие, привычка?
- Учебный вопрос:Зачем мы едим?
- Учебный вопрос:Энергетическая ценность продуктов питания?
- Учебный вопрос:Каковы правила рационального питания?
- Проблемный вопрос:Движение - насилие,потребность,наркотик?
- Учебный вопрос:Двигательная активность и энергозатраты?
- Учебный вопрос:Мышечная боль и радость движения?
- Учебный вопрос:сила воли и желания.Могу? Хочу?
- Проблемный вопрос:Здоровый дух в здоровом теле?
- Учебный вопрос:Здоровье? Красота? Гармония?
- Учебный вопрос:Гормоны радости их источник.
- Учебный вопрос:Будем работать над собой?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Посмотреть презентацию https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadHZBUEdKWndUelJQS0dFc3h2Sk9WS1E&hl=ru&authkey=CKejzJQE#gid=0 посмотреть https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuN0AbLqtIhadE1JRXNTXzVjTFh0X29RSkFGR3N5clE&hl=ru#gid=1посмотреть
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
