Учебный проект Изображение войны в романе Л.Н. Толстого "Война и мир."
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Список ресурсов:) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект "Изображение войны в романе "Война и мир" входит в систему уроков по изучению творчества Л.Н.Толстого и рассчитан на 6 часов. | ||
| + | Проводится в 10 классе. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Цель проекта познакомить учащихся с романом писателя,научить работать с текстом,научить думать,рассуждать и делать выводы из прочитанного. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 44: | Строка 49: | ||
[https://docs.google.com/document/pub?id=1S4HlbTTSQaLv0YXevcaBWlvmFa9gh-NjM8rLBwgpf5U Стратегии оценивания] | [https://docs.google.com/document/pub?id=1S4HlbTTSQaLv0YXevcaBWlvmFa9gh-NjM8rLBwgpf5U Стратегии оценивания] | ||
| − | + | ||
[https://docs.google.com/document/pub?id=1wGlSl_hKfcIiSrksEl_iToCYWxsJ07TUivi5z_vfxFY Лист оценки участия в группе] | [https://docs.google.com/document/pub?id=1wGlSl_hKfcIiSrksEl_iToCYWxsJ07TUivi5z_vfxFY Лист оценки участия в группе] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Список ресурсов: == | == Список ресурсов: == | ||
| Строка 80: | Строка 64: | ||
| − | [[Категория: | + | |
| + | |||
| + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] | ||
Текущая версия на 14:11, 20 июля 2011
Автор проекта
Мошонкина Н,А.
Название проекта
Изображение войны в романе Л.Н.Толстого"Война и мир".
Предмет, класс
литература 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Изображение войны в романе "Война и мир" входит в систему уроков по изучению творчества Л.Н.Толстого и рассчитан на 6 часов. Проводится в 10 классе.
Цель проекта познакомить учащихся с романом писателя,научить работать с текстом,научить думать,рассуждать и делать выводы из прочитанного.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
1.Как ведёт себя человек на войне? Учебный вопрос:Как смотрели на войну её участники:Кутузов,генералы,рядовые командиры,солдаты?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:'КАк автор относится к войне?
- Учебный вопрос:Какими художественными средствами Толстой изображает войну?Через образы каких героев мы понимаем отношение Толстого к войне?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Как влияет личность на ход исторического события7
- Учебный вопрос:Сравните,поведение Кутузова и Наполеона во время Бородинского сражения.
- Учебный вопрос:КАк влияет на ход битвы батарея Раевского?
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
== Темы исследований учащихся по проекту ==[ [Темы исследований]
План проекта
Дидактические материалы проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Список ресурсов:
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет-ресурсы:
- ...
- ...
- ...
