Участник конкурса:Чигринева Татьяна
(не показаны 6 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 30: | Строка 30: | ||
− | ''' | + | '''Участник конкурса IT-activity''' |
Строка 109: | Строка 109: | ||
* '''''Перечень представленных материалов........''''' | * '''''Перечень представленных материалов........''''' | ||
− | + | Краткое описание матодических материалов[http://docs.google.com/Doc?id=df6hqg7j_3cd2hx9ct] | |
+ | |||
+ | Сценарии: | ||
+ | |||
+ | "Подросток и телефон"[http://docs.google.com/Doc?id=df6hqg7j_6vcjjzxn5] | ||
+ | |||
+ | "Пожилая женщина и птица"[] | ||
+ | |||
+ | "Театр"[http://docs.google.com/Doc?id=df6hqg7j_8dgfmghcp] | ||
+ | |||
+ | "Внешность обманчива"[http://docs.google.com/Doc?id=df6hqg7j_43gpcgwgb] | ||
+ | |||
+ | Весь материал на Школьном портале[http://school39.tgl.ru/www/konkurs/conkurs08-09/index] | ||
+ | |||
+ | '''Слушатель курса Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века''' | ||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | [[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | ||
+ | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] |
Текущая версия на 15:15, 15 августа 2011
ФИО:Чигринева Татьяна Дмитриевна
Город Тольятти
Место работы:МОУ гимназия №39 "Классическая"
Должность:учитель английского языка
Электронная почта:
Область профессиональных интересов:разговорный английский
Мои увлечения:общение в Интернете
Мой вклад в Интернет:Использование современных технологий при обучении английскому языку на профильном уровне (учитель Чигринева Т.Д.)[1]
Использование модульной технологии на уроках английского языка [2]
Участник конкурса IT-activity
Аннотация конкурсной работы........
Учитель: Чигринёва Т.Д.
Предметная область: английский язык
Тема: проект «Изучение английского языка - это весело» (English is Fun)
Проект представлен в форме сборника электронных материалов (СЭМ) для учащихся 8-11 классов.
Использование данного пособия позволит учителю разнообразить учебный процесс по английскому языку, внести элементы новизны в систему преподавания, успешно решать образовательные, воспитательные и развивающие задачи, такие, как:
- учить применять полученные знания в новых, нестандартных ситуациях;
- совершенствовать навыки общения,
- формировать гуманные качества личности;
- развивать коммуникативные навыки работы в группе,
- развивать познавательный интерес.
Пособие состоит из нескольких разделов, включающих
- ролевые игры
- диалоги по фотографиям
- креативное письмо по серии картин
- английские пословицы в ребусах
Какие используются ИКТ:
При проведении ролевых игр « Подросток и телефон», «Пожилая женщина и птица», «Театр» - озвученная презентация в Power Point
Цель использования ИКТ:
Создать условия для развития навыков выразительной речи,
совершенствовать умение передавать чувства,
развивать навыки актёрского мастерства,
развивать эмоциональную сферу учащихся.
При работе над рассказом «Внешность обманчива» - презентация с использованием рисунков и ключевых выражений в Power point.
Цель использования ИКТ:
Создать условия для совершенствования навыков креативного письма.
Анализ результатов использования ИКТ.
Формирует положительную мотивацию к изучению английского языка
способствует более эффективной работе учащихся
создаёт комфортные условия и снимает стрессовые ситуации на занятиях
развивает аналитическое мышление
Данное пособие можно использовать на курсах английского языка, факультативных занятиях, а также на уроках в качестве дополнительного материала.
Материал представлен в форме презентации в среде Power Point с использованием рисунков, анимации, звука.
Оригинальная подача материала формирует положительную мотивацию к изучению английского языка, способствует более эффективной работе учащихся, создаёт комфортные условия и снимает стрессовые ситуации на занятиях.
- Перечень представленных материалов........
Краткое описание матодических материалов[3]
Сценарии:
"Подросток и телефон"[4]
"Пожилая женщина и птица"[]
"Театр"[5]
"Внешность обманчива"[6]
Весь материал на Школьном портале[7]
Слушатель курса Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века