Учебный проект Чудеса воды

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 13: Строка 13:
 
Жить без чудес неинтересно. А где взять,  встретить или найти чудеса? Оказывается,  они рядом с нами.  Поэтому наш проект посвящён изучению самого  привычного, но загадочного вещества на Земле - воде.  
 
Жить без чудес неинтересно. А где взять,  встретить или найти чудеса? Оказывается,  они рядом с нами.  Поэтому наш проект посвящён изучению самого  привычного, но загадочного вещества на Земле - воде.  
 
      
 
      
 
 
Что  скрывает вода?  Почему вода - самый удивительный дар природы человеку? На эти и ещё многие вопросы ребята ответят в ходе исследовательской деятельности.  
 
Что  скрывает вода?  Почему вода - самый удивительный дар природы человеку? На эти и ещё многие вопросы ребята ответят в ходе исследовательской деятельности.  
 
      
 
      
 
 
Проект рассчитан на учащихся 3 класса, охватывает изучение тем по окружающему миру: «Вода и её свойства», «Чудесные превращения в природе».  Его продолжительность–3 недели (на уроках окружающего мира и  во время внеурочной деятельности)   
 
Проект рассчитан на учащихся 3 класса, охватывает изучение тем по окружающему миру: «Вода и её свойства», «Чудесные превращения в природе».  Его продолжительность–3 недели (на уроках окружающего мира и  во время внеурочной деятельности)   
 
    
 
    
 
 
Данный проект позволит учащимся более подробно познакомиться  не только с программным материалом, но и даст возможность  лучше изучить свой край, узнать  много нового и интересного, обогатить свой жизненный опыт с помощью наблюдений, сравнений и обобщений,  с  помощью опытов познакомиться с чудесными превращениями в природе.
 
Данный проект позволит учащимся более подробно познакомиться  не только с программным материалом, но и даст возможность  лучше изучить свой край, узнать  много нового и интересного, обогатить свой жизненный опыт с помощью наблюдений, сравнений и обобщений,  с  помощью опытов познакомиться с чудесными превращениями в природе.
 
      
 
      
 
 
В результате реализации проекта обучающиеся получат возможность совершенствовать и расширять круг общих умений, навыков, необходимых  в жизни и обучении.
 
В результате реализации проекта обучающиеся получат возможность совершенствовать и расширять круг общих умений, навыков, необходимых  в жизни и обучении.
  

Версия 00:33, 18 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Корнеева Жанна Анатольевна

Название проекта

Чудеса воды

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Жить без чудес неинтересно. А где взять, встретить или найти чудеса? Оказывается, они рядом с нами. Поэтому наш проект посвящён изучению самого привычного, но загадочного вещества на Земле - воде.

Что скрывает вода? Почему вода - самый удивительный дар природы человеку? На эти и ещё многие вопросы ребята ответят в ходе исследовательской деятельности.

Проект рассчитан на учащихся 3 класса, охватывает изучение тем по окружающему миру: «Вода и её свойства», «Чудесные превращения в природе». Его продолжительность–3 недели (на уроках окружающего мира и во время внеурочной деятельности)

Данный проект позволит учащимся более подробно познакомиться не только с программным материалом, но и даст возможность лучше изучить свой край, узнать много нового и интересного, обогатить свой жизненный опыт с помощью наблюдений, сравнений и обобщений, с помощью опытов познакомиться с чудесными превращениями в природе.

В результате реализации проекта обучающиеся получат возможность совершенствовать и расширять круг общих умений, навыков, необходимых в жизни и обучении.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/