Учебный проект Пейзаж в литературном произведении
| Строка 92: | Строка 92: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Версия 09:08, 18 августа 2011
Автор проекта
Дорошенко Надежда Сергеевна
Название проекта
Пейзаж в литературном произведении
(Обобщение и систематизация изученного материала о теоретическом понятии «Пейзаж»)
Предмет, класс
Литература 11 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект рекомендуется использовать при изучении раздела «Литература начала XX века. Писатели-реалисты начала XX века» в рамках темы «Творчество И.А.Бунина». Теория литературы: Психологизм пейзажа в художественной литературе. Проект представляет собой обобщение и систематизацию изученного материала о теоретическом понятии «Пейзаж».
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какова цель использования пейзажа в произведении?
Проблемные вопросы:
1. Нужен ли пейзаж в произведении?
2. Как отразится на произведении отсутствие пейзажа?
Учебные вопросы:
1. Что такое пейзаж? (Определение понятия).
2. Какова история возникновения пейзажа в искусстве?
3. Какими средствами создается пейзаж в музыке, изобразительном искусстве, литературе?
4. В чем родство живописного и литературного пейзажа?
5. Как создается пейзаж в различных родах литературы?
6. Какие типы пейзажа используются в литературных произведениях?
7. Каковы характер и функции пейзажа в литературном произведении?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
