Учебный проект Все профессии нужны, все профессии важны!
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Что такое профессия? |
− | Что такое профессия? | + | |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Какие профессии нужны и важны нашему городу? |
− | Какие профессии нужны и важны нашему городу? | + | ##''Учебный вопрос:''Какие вы уже знаете профессии встречающиеся в нашем городе? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Где можно получить эту профессию? |
− | Какие вы уже знаете профессии встречающиеся в нашем городе? | + | ##''Учебный вопрос:''Люди какой профессии часто требуются на работу? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
− | Где можно получить эту профессию? | + | |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
− | Люди какой профессии часто требуются на работу? | + | |
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
Какими качествами или способностями должен обладать человек данной профессии? | Какими качествами или способностями должен обладать человек данной профессии? |
Версия 11:38, 18 августа 2011
Автор проекта
Атнагулова Наталья Николаевна
Название проекта
Все профессии нужны, все профессии важны!
Предмет, класс
Окружающий мир. 2 класс.
Краткая аннотация проекта
В начальной школе, когда учебно-познавательная деятельность становится ведущей, то есть определяющей развитие школьника, важно расширять его представления о различных профессиях. Некоторые элементы профессиональной деятельности ему еще трудно понять, но в каждой профессии есть область, которую можно представить на основе наглядных образов, конкретных ситуаций из жизни. Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость самому и приносящее пользу людям. Поэтому так важно познакомить ребёнка с профессиями, рассказать о тех качествах характера, которые требует та или иная профессия. Начинать воспитывать в себе эти качества лучше с детских лет.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что такое профессия?
- Проблемный вопрос:Какие профессии нужны и важны нашему городу?
- Учебный вопрос:Какие вы уже знаете профессии встречающиеся в нашем городе?
- Учебный вопрос:Где можно получить эту профессию?
- Учебный вопрос:Люди какой профессии часто требуются на работу?
- Проблемный вопрос:
Какими качествами или способностями должен обладать человек данной профессии?
- Учебный вопрос:
Что должен уметь представитель своей профессии?
- Учебный вопрос:
Может ли человек иметь несколько профессий?
- Учебный вопрос:
Где можно научиться определенной профессии?
- Проблемный вопрос:
Кем бы я смог стать в будущем?
- Учебный вопрос:
Какие у меня есть качества для выбора будущей профессии?
- Учебный вопрос:
Чему я должен научиться,чтобы подготовить себя к будущей профессии?
- Учебный вопрос:
Кто или что повлияет на выбор моей будущей профессии?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|