Учебный проект Старая сказка
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
'''Изобразительное искусство.''' Творчество художников Васнецовых. Волшебная палитра. | '''Изобразительное искусство.''' Творчество художников Васнецовых. Волшебная палитра. | ||
''' | ''' | ||
+ | |||
+ | '''Ожидаемые результаты проекта. | ||
+ | ''' | ||
+ | '''Личностные.''' | ||
+ | |||
+ | '''Метапредметные.''' | ||
+ | |||
+ | '''Предметные.''' | ||
== План проекта == | == План проекта == |
Версия 19:35, 18 августа 2011
Автор проекта
Бондаренко Валентина Захаровна.
Название проекта
Что за прелесть эти сказки!
Предмет, класс
литературное чтение
русский язык
изобразительное искусство
2 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект посвящён сказкам. Почему именно им? Сказки можно смело назвать одним из наиболее эффективных средств воспитания и развития ребёнка. С помощью сказок возможно остановить рост негативных сторон личности, которые только начинают формироваться.Сказки развивают и разум,и чувства. Сказки способны расширить словарный запас ребёнка, помогают научиться правильно строить диалог с собеседником, развивают логическую связную речь. Работа в данном проекте развивает творческий потенциал каждого ребёнка.
Проект расчитан на 9 уроков,3 недели.Участниками проекта являются второклассники.
Цель данного проекта- развитие творчества каждого ребёнка в интересующих его областях (художественное чтение, изо, сочинительство,компьютерные технологии)
Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:
Литературное чтение. Народные сказки. Сказки зарубежных писателей.
Русский язык.Развитие речи (синонимы и антонимы). Сочинение "Старая сказка на новый лад"
Изобразительное искусство. Творчество художников Васнецовых. Волшебная палитра.
Ожидаемые результаты проекта. Личностные.
Метапредметные.
Предметные.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Скоро ль сказка сказывается?
- Проблемный вопрос: Откуда родом сказка?
- Учебный вопрос: Когда самая первая сказка отмечает свой день рождения?
- Учебный вопрос: Где родина самой первой сказки?
- Учебный вопрос: Сколько "родителей" у Красной Шапочки?
- Проблемный вопрос: Легко ли стать сказочником?
- Учебный вопрос: Что объединяет сказочника, выдумщика, басенника и вруна?
- Учебный вопрос: Буратино и Пиноккио. Кто старше?
- Учебный вопрос: Кто живёт в твоей Вообразилии?
- Проблемный вопрос: Может ли кисточка помочь слову?
- Учебный вопрос: Что, кроме фамилии, объединяет художников Виктора и Юрия Васнецовых?
- Учебный вопрос: Какого цвета сказки?
- Учебный вопрос: Кто живёт в твоей Вообразилии?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|