Учебный проект Островок здоровья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 31: Строка 31:
 
-Внеклассная работа. Классный час "Вредные и полезные привычки"
 
-Внеклассная работа. Классный час "Вредные и полезные привычки"
 
Проект расчитан на 5 часов: 2 недели (окружающий мир - 1ч; физическая культура - 2ч; Внеклассная работа - 2ч.)
 
Проект расчитан на 5 часов: 2 недели (окружающий мир - 1ч; физическая культура - 2ч; Внеклассная работа - 2ч.)
 +
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
 +
Личностные результаты. Учащиеся смогут:
 +
*приобрести опыт коллективных взаимоотношений и взаимопомощи;
 +
*повысить интерес к здоровому образу жизни.
 +
Метапредметные результаты:
 +
*осуществлять информационный поиск;
 +
*структурировать найденную информацию и проводить анализ;
 +
*делать выводы
 +
Предметные результаты:
 +
*умение описывать и охарактеризовывать факты, открытия.
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==

Версия 11:16, 21 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Таничева Ирина Георгиевна, Боброва Татьяна Юрьевна

Название проекта

Начальная школа - островок здоровья.

Предмет, класс

Окружающий мир, физическая культура, внеклассная работа

Краткая аннотация проекта

Данный проект расчитан на учеников 3-х классов.

Цель проекта:

  • Научиться навыкам исследовательской работы:планировать, оформлять и защищать проект.
  • Исследовать способы оздоровления своего организма.
  • Делать выводы.

Задачи: 1.Сформировать понятие о здоровом образе жизни и факторах, укрепляющих и разрушающих здоровье. 2.Развивать умения организовывать работу в группе, публично выступать. 3.Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью,продолжить формирование положительных привычек.

Третьеклассникам важно знать, что современные условия жизни нашего общества с непрерывно растущими нервно-психическими нагрузками и резким обострением вопросов безопасности жизнедеятельности приводят к тому, что духовное и физическое здоровье детей слабеет, его нужно беречь и укреплять.
Проект охватывает следующие учебные предметы: окружающий мир,физическая культура и внеклассная работа.

-Окружающий мир. Раздел "Мы и наше здоровье", учебная тема "Это зависит от тебя" -Физическая культура -Внеклассная работа. Классный час "Вредные и полезные привычки" Проект расчитан на 5 часов: 2 недели (окружающий мир - 1ч; физическая культура - 2ч; Внеклассная работа - 2ч.) После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: Личностные результаты. Учащиеся смогут:

  • приобрести опыт коллективных взаимоотношений и взаимопомощи;
  • повысить интерес к здоровому образу жизни.

Метапредметные результаты:

  • осуществлять информационный поиск;
  • структурировать найденную информацию и проводить анализ;
  • делать выводы

Предметные результаты:

  • умение описывать и охарактеризовывать факты, открытия.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Как люди могут сохранить свое здоровье?

  • Почему табак называют ядом?
    1. Как табак влияет на здоровье человека?
    2. Какие болезни вызывает табакокурение?
    3. Какие вещества содержатся в табачном дыме?
    4. Почему многие люди курят?
  • Почему нужно соблюдать режим дня?
    1. Зачем человек придумал часы?
    2. Что такое режим дня?
    3. Зачем школьнику режим?
    4. Почему так трудно соблюдать режим дня?
  • В чём значение закаливающих процедур?
    1. Чем полезна ходьба босиком?
    2. Как правильно выполнять обтирания и обливание?
    3. Каковы механизмы закаливания?
  • Как я укрепляю своё здоровье?
    1. Значение утренней гимнастики?
    2. Какое место в твоей жизни занимает занятие спортом?
    3. Что я могу сделать для сохранения своего здоровья?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/