Учебный проект:Алюминий

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 21: Строка 21:
  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
+
Алюминий – быть или не быть? Вот в чем вопрос.
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Почему алюминий называют металлом 20 века?
 +
##''Учебный вопрос:''дайте общую характеристику алюминия по плану
 +
##''Учебный вопрос:''изучите физические свойства,  нахождение в природе, способы получения и области применения алюминия и его соединений
 +
##''Учебный вопрос:''исследуйте химические свойства алюминия и его соединений
 +
#''Проблемный вопрос:''Алюминий – друг или враг?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Алюминий или жизнь?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Сухая статистика или правда жизни?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 15:57, 22 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Верясова Марина Александровна

Название проекта

Крылатый металл

Предмет, класс

Химия, 9 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Алюминий – быть или не быть? Вот в чем вопрос.

  1. Проблемный вопрос:Почему алюминий называют металлом 20 века?
    1. Учебный вопрос:дайте общую характеристику алюминия по плану
    2. Учебный вопрос:изучите физические свойства, нахождение в природе, способы получения и области применения алюминия и его соединений
    3. Учебный вопрос:исследуйте химические свойства алюминия и его соединений
  2. Проблемный вопрос:Алюминий – друг или враг?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:Алюминий или жизнь?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  4. Проблемный вопрос:Сухая статистика или правда жизни?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/