Учебный проект:Мы в теме или молодежный блатной язык

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 22: Строка 22:
  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
+
Почему мы так говорим?
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
Когда в русском языке появились первые жаргонные слова?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Что такое жаргонизмы?
 +
Кто в Древней Руси употреблял жаргонизмы?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
Как путешествуют жаргонные слова?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Виды жаргонной лексики
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Жаргонные слова в толковых словарях
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
Может ли сленг дружить с литературным языком?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 10:56, 23 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Куватова Светлана Ивановна

Название проекта

Мы в теме, или молодежный "блатной" язык

Предмет, класс

7 класс, русский язык, литература

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему мы так говорим?

  1. Проблемный вопрос:

Когда в русском языке появились первые жаргонные слова?

    1. Учебный вопрос:

Что такое жаргонизмы? Кто в Древней Руси употреблял жаргонизмы?

    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
  1. Проблемный вопрос:

Как путешествуют жаргонные слова?

    1. Учебный вопрос:

Виды жаргонной лексики

    1. Учебный вопрос:

Жаргонные слова в толковых словарях

    1. Учебный вопрос:
  1. Проблемный вопрос:

Может ли сленг дружить с литературным языком?

    1. Учебный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/