Учебный проект:Люблю повеселиться,особенно поесть
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
##''Учебный вопрос:'' Нужен ли жир для нашего организма? | ##''Учебный вопрос:'' Нужен ли жир для нашего организма? | ||
#''Проблемный вопрос:''Ты любишь харчо? | #''Проблемный вопрос:''Ты любишь харчо? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое харчо? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что блюдо делает острым? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие приправы используются в восточной кухне? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Правда ли, что здоровая пища невкусная? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие продукты питания считаются полезными? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие продукты питания - вредные? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Представь, что ты открыл кафе. Какое меню ты составишь? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 11:19, 23 августа 2011
Автор проекта
Осминина Светлана Юрьевна
Название проекта
Люблю повеселиться, особенно поесть
Предмет, класс
английский язык,7 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Мы живем, чтобы есть или едим, чтобы жить?
- Проблемный вопрос: Любите ли вы ходить в Макдональдс?
- Учебный вопрос: Какие продукты ты ел в Макдональде?
- Учебный вопрос: Как ты думаешь, они полезные?
- Учебный вопрос: Нужен ли жир для нашего организма?
- Проблемный вопрос:Ты любишь харчо?
- Учебный вопрос:Что такое харчо?
- Учебный вопрос:Что блюдо делает острым?
- Учебный вопрос:Какие приправы используются в восточной кухне?
- Проблемный вопрос:Правда ли, что здоровая пища невкусная?
- Учебный вопрос:Какие продукты питания считаются полезными?
- Учебный вопрос:Какие продукты питания - вредные?
- Учебный вопрос:Представь, что ты открыл кафе. Какое меню ты составишь?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
