Исследования учеников по теме Какие часы самые точные

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список ресурсов)
(Список ресурсов)
Строка 56: Строка 56:
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
* http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B...
 
* http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B...
* ...
+
* http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/300/...
 
* ...
 
* ...
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 16:48, 27 августа 2011


Исследование учащихся в проекте Учебный проект На крыльях времени

Содержание

Тема исследования

Какие часы самые точные.

Актуальность проблемы

Тема интересна и детям, и взрослым.Каждый день современных людей расписан буквально по минутам. Чтобы всюду успеть, надо контролировать ход времени.Нам помогают это делать часы.Существуют разные виды часов: солнечные,песочные, водяные, огневые, механические, электронные.Какие же из них самые точные?

Цель

Изучить принципы работы разных часов и выяснить опытным путём , а также используя ресурсы интернет, данные краеведческого музея и детской библиотеки: какие из них самые точные.

Задачи

Гипотеза

Мы предположили, что самые точные - это электронные часы,поскольку это последнее изобретение человечества, придуманное для измерения времени.

Этапы исследования

Чтобы ответить на вопрос "какие часы самые точные?" мы составили следующий план действий: 1)найти сведения о различных видах часов в детской библиотеке, 2)получить справку об этом вопросе в краеведческом музее, 3)найти сведения в интернет о солнечных, песочных,водяных, огневых, механических и электронных часах, 4)подготовить для эксперимента песочные, механические и электронные часы, 5)изготовить солнечные, водяные и огневые часы, 6)провести эксперимент со всеми видами часов, 7)по результатам эксперимента сделать выводы.

Объект исследования

Часы солнечные, песочные, водяные, огневые, механические, электронные.

Методы

1.Поисковый (сбор информации:беседа, запрос, ресурсы интернет). 2.Практический (изготовление моделей часов). 3.Эксперимент.

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/