Исследование учащихся в проекте "Дети театра"
(→Объект исследования) |
(→Методы) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
+ | Исследовательский метод | ||
+ | Метод сравнение | ||
+ | Метод обобщения | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== |
Версия 20:44, 30 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
"Чему нас учит сказка?"
Актуальность проблемы
Дети с помощью родителей размышляют на данную тематику по выявлению последовательности событий как художественного время сказки
Цель
Формирование умений и знаний определять где зло, а где добро в сказке.Учить описывать героя и уметь сформулировать образ героя в детском понимании.
Задачи
Развитие познавательной активности.
Формировать умение работать по алгоритму.
Воспитывать любовь к творчеству.
Гипотеза
Этапы исследования
Совместнно с родителями апрочитать две любимые сказки.
Сравнение героев сказки.
Выявить самого популярного героя и его поступки.
Нарисовать своего любимого героя сказки,как ребенок себе это представляет.
Объект исследования
Сказочные герои.
Методы
Исследовательский метод
Метод сравнение
Метод обобщения
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...