Исследование в учебном проекте Рыцари

Версия 17:46, 5 сентября 2011 (просмотреть исходный код) Измайлова Наталья Александровна (обсуждение | вклад) (→Ход работы) ← Предыдущая правка		Версия 17:47, 5 сентября 2011 (просмотреть исходный код) Измайлова Наталья Александровна (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) Следующая правка →
Строка 36:		Строка 36:
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==
		+	*Формулирование цели и задачи исследования
		+	*Выдвижение гипотезы
		+
		+	*Обсуждение методов исследования
		+
		+	*Изучение литературы и Интернет-источников по теме
		+
		+	*Систематизация материала, отбор нужной информации
		+
		+	*Консультация с учителем по содержанию подготовленного материала
		+
		+	*Изготовление макета замка.
		+
		+	*Создание игры " Собери пазлы "
		+
		+	*Оценивание работы группы и каждого её участника
		+
		+	*Представление результатов работы команды.
	==Объект исследования==		==Объект исследования==

---

Версия 17:47, 5 сентября 2011

Исследование учащихся в проекте Название проекта

Группа "Экскурсоводы"

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Жизненный уклад рыцарей Средневековья.

Актуальность проблемы

При изучении темы " Рыцари Средневековья " у нас возник вопрос: " Главное занятие рыцаря - это сражение? " , " Как он устраивал свой быт, его основные занятия? "

Поэтому мы решили исследовать в своём проекте жизнь рыцаря в мирное время.

Цель

Познакомиться с жизнью и бытом средневековых рыцарей: устройством замка, основными занятиями в мирное время этого сословия.

Задачи

• Изучить жизнь рыцарей в мирное время.

• Изучить снаряжение рыцаря

• Построить макет замка рыцаря

• Создать игру “Собери пазлы”.

Гипотеза

Историческая эпоха оказывает влияние на образ жизни людей.

Этапы исследования

• Формулирование цели и задачи исследования

• Выдвижение гипотезы

• Обсуждение методов исследования

• Изучение литературы и Интернет-источников по теме

• Систематизация материала, отбор нужной информации

• Консультация с учителем по содержанию подготовленного материала

• Изготовление макета замка.

• Создание игры " Собери пазлы "

• Оценивание работы группы и каждого её участника

• Представление результатов работы команды.

Объект исследования

Средневековье. Жизнь рыцарей в мирное время.

Методы

Анализ

Наблюдение

Сравнение

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ....