R107 Как стать успешной командой
School41 (обсуждение | вклад) м |
School41 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color:Paleturquoise;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#7FFFD4 ;"> | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color:Paleturquoise;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#7FFFD4 ;"> | ||
| − | Как формируется успешная команда? Готовых рецептов нет. Любая группа людей может быть как успешным союзом так и абсолютно провальным вариантом. И не важно, состоит она из "звезд первой величины", добросовестных испольнителей или плывущих по течению функционеров. Команда может так и не узнать что такое успех если не будут соблюдаться следующие условия: | + | Как формируется успешная команда? Готовых рецептов нет. Любая группа людей может быть как успешным союзом так и абсолютно провальным вариантом. И не важно, состоит она из "звезд первой величины", добросовестных испольнителей или плывущих по течению функционеров. Команда может так и не узнать что такое успех если не будут соблюдаться <big>'''следующие условия'''</big>: |
| − | сходство интересов, общность целей для каждого из участников команды, | + | * '''сходство интересов, общность целей для каждого из участников команды,''' |
| − | участие каждого члена команды в принятии решения, | + | * '''участие каждого члена команды в принятии решения,''' |
| − | осуществление деятельности не ради целей, а ради пользы, | + | * '''осуществление деятельности не ради целей, а ради пользы,''' |
| − | наличие грамотного лидера, | + | * '''наличие грамотного лидера,''' |
| − | неординарность мышления участников, | + | * '''неординарность мышления участников,''' |
| − | уважение чужого мнения, | + | * '''уважение чужого мнения,''' |
| − | умение находить рациональное зерно, | + | * '''умение находить рациональное зерно,''' |
| − | умение принимать новое, отказываться от старого, | + | * '''умение принимать новое, отказываться от старого,''' |
| − | энтузиазм, активность, | + | * '''энтузиазм, активность,''' |
| − | высокая испольнительская культура, | + | * '''высокая испольнительская культура,''' |
| − | мобильность, | + | * '''мобильность,''' |
| − | отвественность за свою деятельность перед командой, | + | * '''отвественность за свою деятельность перед командой,''' |
| − | работоспособность, | + | * '''работоспособность,''' |
| − | умение отказаться от личных амбиций ради общих интересов, | + | * '''умение отказаться от личных амбиций ради общих интересов,''' |
| − | необходимость дорожить репутацией команды, раотать над её имиджем, | + | * '''необходимость дорожить репутацией команды, раотать над её имиджем,''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | * '''умение извлекать уроки, чтобы не повторять ошибок.''' | ||
| + | <big>'''Способ создания успешного коллектива:'''</big> | ||
В реальной жизни соблюсти все вышеперечисленные условия сложно. В результате возникают провальные ситуации, которые мы попытались классифицировать: | В реальной жизни соблюсти все вышеперечисленные условия сложно. В результате возникают провальные ситуации, которые мы попытались классифицировать: | ||
| Строка 57: | Строка 55: | ||
"Анархия - мать порядка" - отсутствие дисциплины в команде. | "Анархия - мать порядка" - отсутствие дисциплины в команде. | ||
| − | На самом деле успешную команду можно создать где угодно, в том числе и в школе, это может быть целый класс, творческий коллектив, совет ученического самоуправления, школьная рок-группа и т.д. | + | '''На самом деле успешную команду можно создать где угодно, в том числе и в школе, это может быть целый класс, творческий коллектив, совет ученического самоуправления, школьная рок-группа и т.д.''' |
| − | Мы считаем себя успешной командой, потому что придерживаемся правил команды. Подтверждением тому являются наши результаты в предыдущих конкурсах. | + | '''Мы считаем себя успешной командой, потому что придерживаемся правил команды. Подтверждением тому являются наши результаты в предыдущих конкурсах. ''' |
Версия 17:52, 3 апреля 2008
Как формируется успешная команда? Готовых рецептов нет. Любая группа людей может быть как успешным союзом так и абсолютно провальным вариантом. И не важно, состоит она из "звезд первой величины", добросовестных испольнителей или плывущих по течению функционеров. Команда может так и не узнать что такое успех если не будут соблюдаться следующие условия:
- сходство интересов, общность целей для каждого из участников команды,
- участие каждого члена команды в принятии решения,
- осуществление деятельности не ради целей, а ради пользы,
- наличие грамотного лидера,
- неординарность мышления участников,
- уважение чужого мнения,
- умение находить рациональное зерно,
- умение принимать новое, отказываться от старого,
- энтузиазм, активность,
- высокая испольнительская культура,
- мобильность,
- отвественность за свою деятельность перед командой,
- работоспособность,
- умение отказаться от личных амбиций ради общих интересов,
- необходимость дорожить репутацией команды, раотать над её имиджем,
- умение извлекать уроки, чтобы не повторять ошибок.
Способ создания успешного коллектива:
В реальной жизни соблюсти все вышеперечисленные условия сложно. В результате возникают провальные ситуации, которые мы попытались классифицировать:
"Лебедь, рак и щука" - у каждого члена команды своя цель,
"Бурлаки на Волге" - цель лидера не является целью команды, авторитарный стиль руководства, действия из под палки,
"Рыба гниет с головы" - слабый лидер при работоспособной команде,
"Ни рыба, ни мясо" - команда плывет по течению,
"Фабрика звезд" - все участники яркие, неординарные личности, но не принимают мнения друг друга,
"За двумя зайцами" - команда не определилась в выборе цели,
"Анархия - мать порядка" - отсутствие дисциплины в команде.
На самом деле успешную команду можно создать где угодно, в том числе и в школе, это может быть целый класс, творческий коллектив, совет ученического самоуправления, школьная рок-группа и т.д.
Мы считаем себя успешной командой, потому что придерживаемся правил команды. Подтверждением тому являются наши результаты в предыдущих конкурсах.
