Образ матери в повести В.Закруткина "Матерь человеческая"
(→Задачи) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
| − | <p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[ | + | <p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Судьба Матери]]''' </p> |
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | |||
| + | Татьяна Шишова: "Сейчас можно, что называется, навскидку, совершенно не напрягаясь, назвать достаточно большое количество произведений, в которых мать изображена существом, мягко говоря, малосимпатичным. В лучшем случае карикатурно-нелепым, а то и просто гадким, отталкивающим. Поскольку нынешнее молодое поколение явно предпочитает фильмы книгам, обратимся к кино- и видеопродукции. Тем более что фильмы нередко бывают экранизациями нашумевших бестселлеров...Из дающей жизнь мать все чаще превращается в жизнь отбирающую..." | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| Строка 13: | Строка 15: | ||
Может ли война изменить предназначение Матери на Земле – нести Жизнь, сострадание, когда кругом смерть и разрушение? | Может ли война изменить предназначение Матери на Земле – нести Жизнь, сострадание, когда кругом смерть и разрушение? | ||
| − | == | + | ==Гипотезы== |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
По названию книги понятно, что речь пойдёт о Матери всего человечества (живого на Земле). | По названию книги понятно, что речь пойдёт о Матери всего человечества (живого на Земле). | ||
| Строка 31: | Строка 23: | ||
В книге о войне много разрушений и смертей, много чёрной краски, мало света. | В книге о войне много разрушений и смертей, много чёрной краски, мало света. | ||
| − | == | + | ==Ход работы== |
1. Знакомство с книгой. Чтение фрагментов и их обсуждение на уроке внеклассного чтения. | 1. Знакомство с книгой. Чтение фрагментов и их обсуждение на уроке внеклассного чтения. | ||
| Строка 42: | Строка 34: | ||
5. Круглый стол. | 5. Круглый стол. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| Строка 76: | Строка 53: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * | + | * [http://militera.lib.ru/prose/russian/zakrutkin/01.html Военная литература. Проза. В.Закруткин] |
| − | * | + | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%E0%EA%F0%F3%F2%EA%E8%ED%2C_%C2%E8%F2%E0%EB%E8%E9_%C0%EB%E5%EA%F1%E0%ED%E4%F0%EE%E2%E8%F7 Википедия. Биография] |
| − | * | + | * [http://www.kino-teatr.ru/kino/movie/sov/3756/annot/ Кино-театр.] |
| − | * | + | * [http://hit-good.ru/vojna/1087-smotret-onlajn-mater-chelovecheskaya-1975.html Фильм онлайн] |
| − | + | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 08:28, 21 сентября 2011
Исследование учащихся в проекте Судьба Матери
Содержание |
Тема исследования
Образ матери в повести В.Закруткина "Матерь человеческая"
Актуальность проблемы
Татьяна Шишова: "Сейчас можно, что называется, навскидку, совершенно не напрягаясь, назвать достаточно большое количество произведений, в которых мать изображена существом, мягко говоря, малосимпатичным. В лучшем случае карикатурно-нелепым, а то и просто гадким, отталкивающим. Поскольку нынешнее молодое поколение явно предпочитает фильмы книгам, обратимся к кино- и видеопродукции. Тем более что фильмы нередко бывают экранизациями нашумевших бестселлеров...Из дающей жизнь мать все чаще превращается в жизнь отбирающую..."
Цель
Может ли война изменить предназначение Матери на Земле – нести Жизнь, сострадание, когда кругом смерть и разрушение?
Гипотезы
По названию книги понятно, что речь пойдёт о Матери всего человечества (живого на Земле).
На войне вряд ли найдётся место для сострадания, когда месть за гибель своих самых дорогих людей жжёт душу.
В книге о войне много разрушений и смертей, много чёрной краски, мало света.
Ход работы
1. Знакомство с книгой. Чтение фрагментов и их обсуждение на уроке внеклассного чтения.
2. Прочтение книги самостоятельно.
3. Создание иллюстраций к книге.
4. Написание сочинений-эссе по впечатлениям о прочитанном.
5. Круглый стол.
Выводы
- При сравнении образа Богоматери и образа Марии, героини Закруткина, мы увидели неразрывную связь двух женщин в их главном Предназначении на Земле:
в продолжении Жизни, даже в условиях страшных испытаний для человечества;
в сострадании и помощи ближнему.
- У поверженного врага есть право на гуманное обращение даже в том случае, если его противники охвачены желанием отомстить.
- Мария – это символ матери человеческой. Символ жизни.
- Среди черноты горя и разрушений Мария является светом, дающим надежды на жизнь, на будущее.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Виталий Закруткин «Матерь человеческая»
Интернет - ресурсы:
