Учебный проект Ты и твоё имя

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Предмет, класс)
 
(не показаны 47 промежуточных версий 2 участников)
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
4 класс, окружающий мир
+
4 класс, окружающий мир, литературное чтение, русский язык. Длительность 5 недель.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B_K_DnFEmc4aMGFlOTZjYmMtOTlhYS00NWQzLTg3ODQtNjg2ZGRkY2NkZWZj&sort=name&layout=list&num=50 Визитка проекта]
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Наш проект посвящён теме " Ты и твоё имя". Каждый человек имеет имя, но редко кто знает, что оно обозначает, какие имена чаще встречаются, какие реже. На уроках эта тема затрагивается вскользь. Мы решили разобраться в этом подробнее.
  
 +
'''''Данный проект рассчитан на детей 4 класса.'''''
  
== План проекта ==
+
Охватывает учебные темы:
 +
'''окружающий мир;
 +
'''литературное чтение:
 +
'''русский язык.'''
  
 +
В ходе проекта:
  
 +
Узнали имена детей и познакомились с новыми именами.
 +
 +
Узнали значения имён и откуда они к нам пришли.
 +
 +
Самостоятельно разбились на группы и распределили обязанности каждой группы.
 +
 +
Создали рейтинг имён.
 +
 +
Выполнили викторину.
 +
 +
Разработали презентацию.
 +
 +
Представили результат.
 +
 +
== План проекта ==
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvK_DnFEmc4adHZGMU0xbnNiYUdtVWlnWTRRMG5udWc&hl=ru План проекта]
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 34: Строка 58:
 
##''Учебный вопрос:''Чем я похож на известного человека с таким именем?
 
##''Учебный вопрос:''Чем я похож на известного человека с таким именем?
 
##''Учебный вопрос:''Кто такой тёзка?
 
##''Учебный вопрос:''Кто такой тёзка?
 +
#''Проблемный вопрос:Знаешь ли ты имена своих предков?
 +
##''Учебный вопрос: Что такое родословная?
 +
##''Учебный вопрос:Как значение имени отразилось на жизни нашей семьи?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1_EKVj9Dc4WpZK8SHhNi84eZvBoaODUecm7I-KjavH0w/edit?hl=ru Буклет стр. 1]
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1ojCJDLgakz_CLpqAegUmKu_tkY1WBJU26Wg2-iw3sAg/edit?hl=ru Буклет стр. 2]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AfK_DnFEmc4aZGc3M3ZkbjNfMXE0NHo5ZnI&hl=ru Презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
 +
[[Какие имена самые редкие и самые популярные]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
План оценивания.
+
[https://docs.google.com/document/d/1PI1NSwjHVA1TLassRl9aX5kTmRMyEpTg8lOyIYJpq9A/edit?hl=ru План оценивания.]  
 
+
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]
+
  
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
Строка 56: Строка 84:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Мозговой штурм.
*...
+
*Формирование групп
*...
+
*Критерии оценивания.
 
  |
 
  |
*...
+
*[http://classtools.net/widgets/jigsaw_6/Cp2ur.htm Игра " Собери пословицу".]
*...
+
*[https://docs.google.com/document/d/1279uNNOPtSijweOrtf8QZHCbUGkb2DkjxpRxSjxQvB0/edit?hl=ru Контрольный лист оценивания работы группы]
*...
+
*Опрос учащихся начальной школы.
 +
*[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJyNktfUExObk0zOWFjbkJiYUw4Q1E6MQ&ifq Викторина "Знаешь ли ты имена великих людей?"]
 
  |
 
  |
*...
+
*[https://docs.google.com/document/d/1eM8MVr2s8gGp0vMgISN_iZ17wQpi1etHnAgDPJh7-V8/edit?hl=ru Лист рефлексии ученика]
*...
+
*Презентация учеников.
*...
+
 
|-
+
Wiki-газета
 +
 
 +
Родословные
 
  |}
 
  |}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJyNktfUExObk0zOWFjbkJiYUw4Q1E6MQ&ifq Викторина "Знаешь ли ты имена великих людей?"]
  
 
+
[http://classtools.net/widgets/jigsaw_6/Cp2ur.htm Игра " Собери пословицу".]
== Информационные источники ==
+
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
+
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvK_DnFEmc4adHJScjFuRmdyLUR2djNVQTkxMTNYOFE&hl=ru Характеристика сервисов]
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 01:57, 22 сентября 2011


Содержание

Автор проекта

Шелыхманова Светлана Владимировна

Название проекта

Ты и твоё имя

Предмет, класс

4 класс, окружающий мир, литературное чтение, русский язык. Длительность 5 недель.

Визитка проекта

Краткая аннотация проекта

Наш проект посвящён теме " Ты и твоё имя". Каждый человек имеет имя, но редко кто знает, что оно обозначает, какие имена чаще встречаются, какие реже. На уроках эта тема затрагивается вскользь. Мы решили разобраться в этом подробнее.

Данный проект рассчитан на детей 4 класса.

Охватывает учебные темы: окружающий мир; литературное чтение: русский язык.

В ходе проекта:

Узнали имена детей и познакомились с новыми именами.

Узнали значения имён и откуда они к нам пришли.

Самостоятельно разбились на группы и распределили обязанности каждой группы.

Создали рейтинг имён.

Выполнили викторину.

Разработали презентацию.

Представили результат.

План проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: " Что в имени тебе моём? " ( А.С. Пушкин)

  1. Проблемный вопрос:Что означает моё имя?
    1. Учебный вопрос:Почему меня так назвали?
    2. Учебный вопрос:Откуда пришло моё имя?
    3. Учебный вопрос:Подходит ли мне это имя?
  2. Проблемный вопрос:Какие имена самые редкие и самые популярные?
    1. Учебный вопрос:Какие имена есть в твоём лицее?
    2. Учебный вопрос:Какие редкие имена ты нашёл?
    3. Учебный вопрос:Какие имена встречаются чаще всех?
  3. Проблемный вопрос:Правда ли, что имя красит человека?
    1. Учебный вопрос:Какие имена известных людей ты знаешь?
    2. Учебный вопрос:Чем я похож на известного человека с таким именем?
    3. Учебный вопрос:Кто такой тёзка?
  4. Проблемный вопрос:Знаешь ли ты имена своих предков?
    1. Учебный вопрос: Что такое родословная?
    2. Учебный вопрос:Как значение имени отразилось на жизни нашей семьи?

Публикация учителя

Буклет стр. 1 Буклет стр. 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Какие имена самые редкие и самые популярные

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Мозговой штурм.
  • Формирование групп
  • Критерии оценивания.

Wiki-газета

Родословные

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Викторина "Знаешь ли ты имена великих людей?"

Игра " Собери пословицу".

Другие документы

Характеристика сервисов

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/