Участник:Елена Ковальчук

Версия 23:29, 11 октября 2011 (просмотреть исходный код) Елена Ковальчук (обсуждение | вклад) (→Ковальчук Елена Николаевна) ← Предыдущая правка		Версия 23:30, 11 октября 2011 (просмотреть исходный код) Елена Ковальчук (обсуждение | вклад) (→Название проекта) Следующая правка →
Строка 33:		Строка 33:
	== Название проекта ==		== Название проекта ==
		+	==Монгольское  иго==
	== Предмет, класс ==		== Предмет, класс ==

---

Версия 23:30, 11 октября 2011

Город: Тольятти

ФИО: Ковальчук Елена Николаевна

Место работы: МОУ школа № 70

Должность: учитель истории и обществознания

Образование: высшее педагогическое

Электронная почта: elena_kitten@mail.ru

Область профессиональных интересов: гуманитарные дисциплины

Хобби: чтение

Содержание 1 Учебный проект 2 Визитка проекта 3 Автор проекта 4 Ковальчук Елена Николаевна 5 Название проекта 6 Монгольское иго 7 Предмет, класс 8 Краткая аннотация проекта 9 План проекта 10 Вопросы, направляющие проект 11 Публикация учителя 12 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 13 Пример продукта проектной деятельности учащихся 14 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 15 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 16 Информационные источники 17 Другие документы 18 Презентация учителя 19 Исследование учащихся по теме Татаро-монгольское нашествие

Учебный проект

Визитка проекта

Автор проекта

Ковальчук Елена Николаевна

Название проекта

Монгольское иго

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Презентация учителя

Исследование учащихся по теме Татаро-монгольское нашествие