Участник:Елена Ковальчук

Версия 23:30, 11 октября 2011 (просмотреть исходный код) Елена Ковальчук (обсуждение | вклад) (→Название проекта) ← Предыдущая правка		Версия 23:33, 11 октября 2011 (просмотреть исходный код) Елена Ковальчук (обсуждение | вклад) (→Учебный проект) Следующая правка →
Строка 19:		Строка 19:
−	== Учебный  проект ==	+	Учебный  проект
	== Визитка  проекта ==		== Визитка  проекта ==

---

Версия 23:33, 11 октября 2011

Город: Тольятти

ФИО: Ковальчук Елена Николаевна

Место работы: МОУ школа № 70

Должность: учитель истории и обществознания

Образование: высшее педагогическое

Электронная почта: elena_kitten@mail.ru

Область профессиональных интересов: гуманитарные дисциплины

Хобби: чтение

 Учебный  проект

Содержание 1 Визитка проекта 2 Автор проекта 3 Ковальчук Елена Николаевна 4 Название проекта 5 Монгольское иго 6 Предмет, класс 7 Краткая аннотация проекта 8 План проекта 9 Вопросы, направляющие проект 10 Публикация учителя 11 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 12 Пример продукта проектной деятельности учащихся 13 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 14 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 15 Информационные источники 16 Другие документы 17 Презентация учителя 18 Исследование учащихся по теме Татаро-монгольское нашествие

Визитка проекта

Автор проекта

Ковальчук Елена Николаевна

Название проекта

Монгольское иго

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Презентация учителя

Исследование учащихся по теме Татаро-монгольское нашествие